最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生 大なわ大会
今日は4年生の大なわ大会でした。各クラスに分かれて競いました。体力作りの成果を発揮させる時期です。
本番は応援やアドバイスの声などで大変盛り上がりました。うまくいかなかったこと,悔しかったこともありましたが,それぞれがよくがんばった時間でした。 さて,結果の方は・・・?またご家庭でも話題にしてみてください。 4年生 疏水社会見学お昼は待ちに待ったお弁当です。みんな「おいしい!」と楽しくいただきました。たくさん歩いた一日でしたが,4年生最後の社会見学,全員参加で無事に帰ってこれてよかったです。 4年生 木版画
年末にスケッチしたシクラメンを,版にしています。彫刻刀は緊張しますが,印刷の作業は本当に楽しそうです。すり上がりの瞬間は「おお〜!!」と歓声が上がります。
次は色付けをしていきます。完成作品を楽しみにしておいてください。 4年 PK大会4年生 百人一首に挑戦
冬休みが終わり,さっそく百人一首をしてみました。たくさん覚えている子の反応はものすごく速く,拍手が起こるほどでした。
「もっとしたい!」「次いつするの?それまでにもっと覚えておこう!」 と意気込む4年生です。 4年生 シクラメンのスケッチ
4年生は,図工の時間にシクラメンのスケッチをしています。みんな真剣な表情をしています。
これから,このスケッチを版画にしていきます。初めての彫刻刀に,期待と不安がいっぱいです。 4年生 社会見学「ものづくり工房」では,実際にLED電球を使っての科学工作をし,その仕組みに感動しました。 広報センターでは,京都市の110番を受けている通信指令センターの様子を見せていただき,「かっこいい!」「わたしも警察官になりたくなってきた!」という声も聞こえてきました。 4年生 手と心で読む
4年生は総合学習の時間で,「手と心で読む」の学習をしています。町の中で,目の不自由な方に出会った時,わたしたちにはいったい何ができるのだろう。そんなことをテーマに,学習しています。
クラスごとに,校舎の中をアイマスクをして歩いてみるという体験をしました。ガイドの人は,半歩前に立ち,腕を持ってもらって案内します。やさしく,「ここは気を付けて!」「右によってね。」とガイドをする姿が大変微笑ましい様子でした。 「今,どこを進んでいるのか分からなくて不安だった。」「わたしたちは,目を開けようと思えば開けられるけど,本当に目の不自由な方はそうではないので大変だと思う。」という感想がありました。 4年生 学習発表会リコーダーでは初めてのサミングに挑戦しました。群読は,短い練習期間の中本当によくがんばりました。最後まであきらめずにやり遂げ,本当にかっこよかったです。よっちょれは4年生のテッパン!!大きな拍手が巻き起こりました! 今日は,よくがんばりました!!!ありがとう! 4年生 学習発表会にむけてこれがなかなか難しい!!! ・大きな口を開けること ・元気な声を出すこと ・息を合わせてそろえること を目標にがんばります! |
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