４年 鉄琴に挑戦！

　音楽の学習で，「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。
　今日は，鉄琴のパートを確かめ，けんばんハーモニカやリコーダーとあわせて演奏しました。

　「難しい！」
と言いながらも，楽しそうに取り組んでいました。

　いろいろな楽器の音色や響きを味わいながら，合奏できるようにがんばります。

４年２組 ウナギのなぞを追って

　国語の学習で，「ウナギのなぞを追って」を読み，興味をもったところを中心に要約しました。
　要約したことや，そこから考えたことを，写真や図，ペープサートなどを使って紹介しました。
　他の科学読み物も意欲的に読み，紹介に向けての準備をしています。

4年生 もののあたたまり方

４年生になって，理科室での実験がはじまりました。
子どもたちは安全に気を付けて，実験に取り組んでいます。

「ものが温まると体積はどうなるのだろうか。」
「金属はどのようにあたたまるのだろうか。」

そんな疑問を解決するために，楽しく意欲的に実験に取り組めました。

4年生 人権標語を読みました

１２月は人権月間です。
一人一人を大切にするため，全校で人権の標語に取り組みました。
本日は，給食時間の放送で，３年生と４年生が読みました。

４年生の標語は

「仲良くね　クラスのみんな　大切だ」
「苦手なこと　助け合って　できてゆく」

と,お互いのことを大切にしようという，思いのこもった標語です。

今回放送はしませんでしたが，教室には，友達のことを思いやっていこうとする，とても素敵な標語がたくさん掲示していますので，個人懇談の際にはご覧ください。