３年 算数科「表とグラフ」

　目盛りひとつが「１」ではない棒グラフの見方について学習をしました。子どもたちはたくさんの意見を出し合い，「記された数字の間がいくつに分かれているかで一目盛りの大きさが分かる」ということに気付くことができました。

３年 国語科「はじめて知ったことを知らせよう」

　初めて知ったことを紹介するカードの下書きをしました。「引用するとき」の学習を生かして，「出版社」や「発行年」もカードに書きました。

３年 音楽科「はくにのってリズムを感じ取ろう」

　前の時間に作ったリズムをグループの友達とつなげました。拍にのりながら、楽しんでリズム打ちをすることができていました。

３年 今日の給食は…

　七夕そうめんでした！楽しみにしていた子どもたちも多かったようです。

３年 算数科「表とグラフ」

　棒グラフの見方について学習をしました。みんなで話し合う時間には、どのようにすれば「はやく」「正確に」グラフを見ることができるのかという話し合いを行いました。

３年 国語科「はじめて知ったことを知らせよう」

　図鑑や化学読み物を読み、初めて知ったことを見つけました。見つけたことについて自分の感想も書きました。自然と初めて知ったことを交流している姿がすてきでした。

３年 理科「風やゴムの力」

　送風機を使って、風の強さを変えると物の動き方はどのように変わるのかを確かめました。

３年 総合的な学習の時間「目を向けよう 世界に！」

　発表会，後半の部を行いました。教室に入っていただいていた先生からも「よく調べられているね。」とお褒めの言葉が！
　聞いている人も進んで質問ができていたのがよかったです。

３年 音楽科「拍にのってリズムを感じ取ろう」

　繰り返しやリズムのまとまりを意識して音楽をつくる学習をしました。「最初に休符を入れて，後半で…」と実際に手でリズムを打ちながら，音楽づくりを楽しんでいた子どもたちでした。

３年 理科「風やゴムの力」

　この日はうちわを使って，車を動かしました。「どうしたら車を速く走らせることができるのか？」とレースが始まりました。楽しんで取り組みながらも，気付いたことがたくさんあったようです。