ねぎ焼きパーティがありました

　１０日（水）にねぎ焼きパーティーがありました。ねぎは１０日（水）の１時間目に子どもたちが収穫しました。とれたてのねぎを使ってのねぎ焼きは，とてもおいしかったです。中には，新鮮なねぎの成分で涙を流している子どももいました。「おいしぃ！」「もう一枚食べたい！」とおいしいねぎ焼きに子どもたちは大喜びでした。今井さんに，こんなにおいしいねぎの作り方を直接教わっていることをとてもほこりに感じることができた時間だったと思います。お家でもねぎ焼きを作ってみてください。

国語科で，お話を作る学習に取り組んでいます

　国語科で「たから物をさがしに」を学習しています。教科書に載っている地図から主人公の名前や性格，動物の性格や特徴を決め，お話を考えています。とてもわくわくするようなお話ばかりで，子どもたちの豊かな発想に感心しています。「この実はげきからの実やで。」「ワニが橋の代わりに橋になってくれるんや。」「ぞうのなきまねして通りぬけるんやで。」など，子どもらしいかわいいお話をたくさん考えています。みんなのお話を読み合い，わくわくするお話を交流していきたいと思います。

２月になり，学習に頑張っています

　２月になりました。まだまだ寒い日が続いています。４年生まであと２か月，元気に駆け抜けていくためにも手あらい，うがいを徹底していきたいと思います。お家でも声かけをよろしくお願いします。
　社会科の学習で「むかしをつたえるもの」を学習しています。インターネットや本を使いながらむかしの道具の使いかたやむかしの遊びなどを調べていきます。むかしの道具の思い出やむかしの遊びなどを子どもたちに話していただけると，子どもたちの学習につながると思います。よろしくお願いします。
　体育科では「エンドボール」を学習しています。パスがもらえるように考えて動いたり，味方がとりやすいようなボールをなげたり，チームが１点でも多く点を取れるようにがんばって試合をしています。「ナイスパス！」「勝つぞ！」「今のよかったやん」などと自分のチーム以外の友達にも応援している姿はとてもすばらしかったです。どのチームも自分たちがよい動きができるようになっていることを感じられるように，練習をしながら試合をしていきたいと思います。

このごろの３年生の学習の様子は・・・

　国語で「名前をつけよう」を学習しました。体育のエンドボールのチームで話し合いを行い，エンドボールのチーム名を決めました。「ドラゴンというのが強そうでいいと思います。」「みんなで仲良くけんかなく試合ができるように，この言葉を入れたらいいと思います。」など，友達の意見のよいところやよいと思う理由などを話し合いながら，エンドボールのチーム名を決めました。「炎のつながりオールスターズ」「わくわくファイターズ」「ドラゴンハッピー」というすばらしいチーム名になりました。それぞれの名前にこめられた思いがプレーに活かせるように，がんばっていってほしいと思います。
　理科で「じしゃくのふしぎをしらべよう」を学習しています。教室の中にあるもので，磁石にくっつくものは何か調べました。「先生，これもくっつくで」「テレビのスピーカーの部分だけくっつくで」など，磁石にくっつくものをたくさん見つけることができました。これからも磁石の不思議を調べていきたいと思います。

３年生は「豆電球にあかりをつけよう」に熱中！

　理科で「豆電球にあかりをつけよう」を学習しています。電気を通すものと通さないものを調べました。ガラス窓や空き缶，銀紙や机，黒板などを回路の間にはさんで，電気を通すものを調べました。「黒板は通さへんで」「ドアのとってのキラキラしてるところだけは電気を通すで」「空き缶でも，こすってあるところしか電気通さへんで」などと様々な発見をしていました。とても意欲的に学習し，電気を通すものの規則性を見つけることができました。

あけましておめでとうございます

　新しい年がスタートしました。今年も子どもたちや保護者のみなさまにとってすばらしい１年になるように心から願っています。また，本年もご支援，ご協力の程をよろしくお願いします。
　３年生も残すところあと３か月となりました。４年生に向けて学習も終盤にさしかかってきました。３年生のまとめにも取りかかっていきたいと思います。ますます忙しくなってきますが，年明けからも子どもたちと共にがんばっていきたいと思います。よろしくお願い致します。

がんばった３年生

　９日（水）５時間目の国語の時間，たくさんの先生方が子どもたちのがんばりを見に来てくださいました。子どもたちの話を聞く姿勢や発表の様子など，とてもがんばっていたとたくさんほめていただきました。子どもたちは，話を聞く時は話している人の目を見て，うなずきながら話を聞くことができるようになってきています。また，なぜ自分がそのように考えるのか「なぜなら〜です。」「理由は〜です。」と根拠を話すことも日々の授業でがんばっています。たくさんほめていただいたことを子どもたちに伝えると，とてもうれしそうにしていました。毎日成長している子どもたちと共に，私も成長していきたいと思います。
　１０日（木）にネギ，大根の収穫をしました。今井さんから頂いた小さなネギの苗が，とても大きなネギに成長しました。子どもたち一人一人ネギを抜かせていただきました。大きなネギに子どもたちは，「新聞紙の中でネギが運動会してる」「このネギの味は最高やろうな」などと言っていました。子どもたちが抱きかかえないと持てないほど，大きなネギばかりでした。また，タネを植えた大根もとても大きくなっていました。大きな葉を揺らしながら，とてもうれしそうに大根を持って帰っていきました。

地域の様々な施設にインタビュー（総合的な学習の時間）

　１２月２日（水）に総合的な学習の時間で，地域の様々な施設にインタビューに行きました。中央信用金庫八条口支店へは，時間の都合がつがず，後日インタビューに行くことになりました。他の５つの施設ですばらしい学習ができました。東九条郵便局では，ATMの点字が画面にあわせて動くことや筆談でお客様とお話をすることなどを教えていただきました。南図書館では，体の不自由な方が本を借りることができるような工夫や，点字ブロックが施設内にあることなどを教えていただきました。地下鉄九条駅では，地震が起きたときなどの地下の様子や，体の不自由な方が電車に乗るときにやっておられることなどを学習しました。九条車庫では，実際にバスに乗せていただき，アナウンスを聞いたり，車イスの方々のために工夫されていることを見せていただいたりしました。京都テルサでは，たくさんの質問をさせていただいて，建物の工夫を教えていただきました。インタビューから帰ってきた子どもたちは，「先生，バスすごかったで。」「地下鉄ってすごいよ。」ととてもうれしそうな表情でたくさんお話してくれました。すばらしい学習ができました。これからのまとめの学習に生かしていきたいと思います。お家でもインタビューの感想を聞いてあげてください。よろしくお願いします。

思いやりのある子ども達の行動

　学活や体育の時間でドッチボールをしました。その時，ボールをよくキャッチすることができる子があまりボールを投げていない子にボールをゆずったり，「ナイスキャッチやん」「いいボールやったで」「大丈夫やで」など友達を思いやるような声かけをしたりしていました。熱中しているとそのような事が考えられなくなることもあると思います。しかし，全員が楽しめるようにと考え，行動していたところがすばらしかったと思いました。これからも友達のことを思いやって行動できるようなクラスを子どもたちと共に作っていきたいと思います。
　１２月２日（水）総合的な学習の時間に南図書館，東九条郵便局，京都中央信用金庫八条口支店，九条車庫，京都テルサ，九条地下鉄に見学に行きます。体の不自由な人が暮らしやすいように工夫しているところや手助けしているところなどをインタビューしたり，見学したりします。普段何も考えずに使っている施設に様々な工夫がされていることに気づき，体の不自由な方のために自分が何ができるのかなどを考えていきたいと思います。

民族学級で学習しました

　１１月１２日（木）の総合学習で，民族学級の学習に参加させていただきました。民族学級で勉強している友達の自己紹介を聞いたり，授業の始まりのあいさつを一緒にしたりと「こんなことできるようになってるんだ」というような顔で民族学級の友達を見つめていました。また，民族学級で学習している子どもたちは，とても恥ずかしそうにしていましたが，一生懸命学習している様子が見られ，とてもたくましく見えました。