最新更新日:2024/09/26 | |
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南太秦まつり 準備ということで,学級内で出来上がったゲームを実際にお店の人とお客さんに分かれて やってみました。 そうすることで「もっとこうしたらいいな」などといった思いが出てきたようです。 当日を楽しみにしている子どもたちでした。 算数の授業で
2人組になって相手に自分の考えを説明します。
友達に説明する場面までに自分の考えをまとめることができなかった子は 何も言わないのではなく,ここまでは考えてそのあとは分からなかった等を 相手に伝えることができるようにがんばっています。 また、お互いにわからなかった場合でも2人の考えを合わせれば答えを見いだせることも あることを知り,話し合いの中で自分の思いや考えを明確に伝え,そして聞き入れることで 新たな考えを出していくことができるように取り組んでいます。 水泳学習
水泳学習,元気に取り組んでいます!
新しい泳ぎ方を身につけたり,距離に挑戦したりしています。 自分で目標をもって取り組み,充実した学習となるようにしていってほしいと思っています。 光電池を使って
光電池の仕組みについて学習しました。
光電池に,太陽の光をあててるとモーターが動く,そして豆電球は明かりがつきました。 一方,光を遮るとモーターは動かなくなり,豆電球の明かりは消えてしまいました。 熱心に実験をおこなっていました。 とじこめた空気と水「だんだん手ごたえが強くなってくる」「はねかえされるような感じがする」 などの声が聞こえてきました。 次は水をとじこめてみます。空気との違いはあるでしょうか? 南太秦祭りにむけて
いよいよ最終調整に入りました。
「どのくらいの距離から投げてもらうか?」・「輪の大きさは大丈夫か?」 ということを確認しました。 南太秦祭りにむけてみんなに楽しんでもらうために,がんばって準備をしています。 当日が楽しみです! 走り高跳び足の上げ方や踏切の仕方など,はさみ跳びの跳び方を練習しました。 太陽のエネルギー!
昨日,太陽電池のはたらきを調べました。
乾電池はいつまでも使うことはできないけど・・・太陽は!? エネルギーを有効に,大切に,そして安全に使うためにはどうすればいいのか? 4年生なりに考えてほしいと思いました。 社会見学〜その4〜家庭で出すゴミや学校から出るゴミを少しでも減らしていくことがエコにつながることなど,いろいろなことを学習することができました。 |
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