最新更新日:2024/09/27 | |
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校外学習「愛宕山登山」(5年)
愛宕山の登山に行きました。
班で声をはげましあいながら,一歩ずつ進んでいき, 頂上まで登りきることができました。 総合的な学習「省エネについて考えよう」(5年)
5年生のエネルギー環境学習がスタートしました。
「省エネ」をキーワードにして 思いつく言葉をどんどん出し合って交流しました。 外国語活動「How many?」(5年)
英語での数の数え方について学習をしました。
友達と英語でじゃんけんをして, 勝った回数を数えました。 図画工作「はかりのある風景」(5年)
「はかる(重さを量る,長さを測る)」をテーマに絵を描いています。
構図をじっくり考え,様子を絵に表しています。 難しいポーズを描くときには,友達にポーズをとってもらって 描いている児童もいました。 理科「植物の発芽」(5年)
植物の発芽の条件を調べています。
水が発芽に関係しているか, 実験をして確かめます。 どれが発芽するかな? 書写「土地」(5年)
5年生になって初めての毛筆です。
始筆,終筆,筆の動きに気を付けて, ゆっくり丁寧に書きました 国語「新聞を読もう」(5年)
新聞を読んで,気になる記事を友達と紹介し合いました。
友達が意外な記事を選んでいて,驚いていました。 体育「ベースボール」(5年)
天気も回復し,外でベースボールができました。
暑いくらいのお天気で, 気持ちも晴れやかに試合ができました。 社会「世界の中の国土」(5年)
地球儀で日本がどの位置にあるのか調べました。
地球儀を使うことで,正しい距離や方角がわかりました。 係活動「こおりおに」(5年)
待ちに待ったお天気で,
外でみんなあそびをしました。 元気に走り回り,汗びっしょりになっている子もいました。 |
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