最新更新日:2024/09/27 | |
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給食おいしいな!!
給食が大好きな3年生!!
食育の日には,給食委員会の子ども達から賞状をもらいました。 ツマグロヒョウモン
ビオラの花のところで見つけたツマグロヒョウモン。さなぎには,金色の模様があり,「すごくきれい。」とビックリしていた子ども達。「チョウになると,どんな模様の羽なのかな。」「もしかしたら金色の羽なのかも…」と,みんなでわくわくしながら,毎日観察をしていました!そして,ついに19日(月)にさなぎからチョウになりました!子ども達が予想していたチョウとは少し違って,茶色に水玉模様のチョウになりました。「はやく飛ばしてあげよう。」と同じ日にチョウになったアゲハと一緒に,運動場に逃がしにいってあげていました。
マンホールのふたはなぜ円い?
まちで見かけるマンホールのふたは,円の形をしているものが多くあります。マンホールのふたの形が,なぜ円の形が多いのかを考えました。子どもたちは,「ふたの形が三角だとあなに落ちてしましそう。」「円だと直径がどこも同じだから落ちなさそう。」と予想をたてました。算数の教科書にのっている,いろいろなマンホールを作って実験してみました。
鉄棒をがんばっています
体育で鉄棒の学習が始まりました。3年生の鉄棒では,基本的な上がり技や支持回転技,下り技に取り組んでいます。それぞれが自分のめあてを決めてがんばっています。「もう少しでできそう!!」と何度もチャレンジをして,手にがんばり豆ができている子達もいました。
は組のみんなと交流しました!
8日(木)の5校時,は組の子どもたちと3年生との交流がありました。「あいさつ」の歌で始まり,ゲームやフォークダンスをして,あらためては組のみんなのことを知ることができ,楽しい交流の時間になりました。
社会見学 京都タワー
5月25日(木),社会科「わたしのまち みんなのまち」の学習で,京都タワーの展望台から京都市のようすを見てきました。「京都駅を出発する電車は,たくさんあるな」「京都の道は,まっすぐ伸びている」「まわりが山でかこまれているな」「こっちの方角には,ビルが多い」「東にはたくさんお寺があるな」など,子どもたちにはたくさんの気付きがあったようです。これから,京都市について学習を進め,まとめていきます。
国語辞典の使い方
国語辞典の学習が始まりました!!国語辞典の仕組みと使い方を知り,使い慣れておくことで,分からないことは自分で調べられるという自信をもち積極的に国語辞典を活用していけたらいいなと思っています。
自然を観察しよう
3年生になって理科の学習がはじまりました。「自然を観察しよう」の学習では,植物や昆虫の様子を観察しています。虫眼鏡の使い方も学習しました。「すごく小さなところまで見える!」と驚きの子ども達でした。色・形・大きさに気を付けながら,観察をしていきたいと思います。
リレーの学習をがんばっています!
体育の授業で,リレーの学習が始まりました!リレーの学習では,バトンの渡し方や,リードの仕方,バトンゾーンのことなどを学習しました。チームごとに走順を決め,作戦を考えました。これからチームで作戦を工夫しながら,リレーの学習を楽しみたいと思います。
まちたんけんに行ったよ2
行先での道はばや人通りの多さの違いに気が付き,お店の多い方向と住宅が多い方向との違いについて考えました。
次は,京都タワーに行って,京都市の様子について学習してきます。 |
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