感謝の気持ち メッセージ録音 ６年

３月７日に「感謝の気持ちを伝える会」があります。
６年１組の教室で，いままでの感謝の気持ちをそれぞれが伝えます。

今週はそのメッセージ録音をしています。
持ち時間１分少し。言葉をしっかりと選んだメッセージになっています。

明日から飾り付けの作製にはいります。
各班の個性がでる飾りつけになるといいですね。

２０分間走 ６年

今日はお昼からの体育でした。
運動場の２００メートルのコースを使っての授業です。

今日は２０分という時間を自分のペースで走ることを目標にしました。
マラソン大会の本番を意識し，自分のペースを知ることができたと思います。

来週もう１度同じ授業があります。
本番に楽しく，目標に向かって走り切れるように頑張りましょう。

京都市内史跡めぐりに向けて ６年

２月２５日に京都市内史跡めぐりを控えている６年生。
今日はグループに分かれて，訪問順路を決めました。

Ａ〜Ｅのゾーンに分け，どこから回るかを話し合いました。
市バスにのって何分くらいかかるかなど，調べることがいっぱいです。

９時から３時くらいまでの活動になります。
しっかりとした計画を立てていきましょう。

業間マラソン ６年

月，火，木曜の中間休みには業間マラソンがあります。
６年生のスタート位置は運動場の砂場です。

１周２００メートルを５分間で何周走れたかを記録していきます。
今日は最高で７周走ることができた児童がいました。

マラソン大会に向けて業間マラソンの時間を大切にし，
昨年をこえる結果がでるようにがんばりましょう。

ミラクルカッターを作ろう ６年

図工科の授業は卒業製作に入りました。
ミラクルカッター作りです。

セロハンテープを使う時に使う台を木工で作製します。
今日は前，横，後ろの部分のデザインを考えました。

そのデザインをもとにして，思いの入った作品に仕上げていきましょう。
そして図工展で素晴らしい展示になるように頑張りましょう。

てこのはたらき ６年

理科ではてこを使った実験をしています。
てこには「支店」「力点」「作用点」があることを前回の授業で知りました。

今日は作用点を変えるとどのようになるかを実験しました。
結果をしっかりとまとめ，発表することができていました。

そしててこの働きを使った道具についても学びました。
身近なところでてこを発見してみるのもおもしろいですね。

最後のスピーチ大会 ６年

今日は１・２時間目にスピーチ大会がありました。
発表者は２名。今回は将来の職業についての発表でした。

「介護の仕事につきたい。」「警察官になる。」
２つの発表ともに，どのような仕事なのか，どうしたら仕事に
つくことができるかなど，思いがつまったものでした。

そしてこのスピーチ大会を支えてくれていたのも
６年生の児童会代表です。スムーズな進行を行ってくれました。

「最後の」という言葉がどの活動にもつくようになってきました。
卒業へ向けてこれからが大切な時間になりそうです。

What do you want to be 〜 ６年

ジョー先生の英語の授業がありました。
今回は仕事に関する単語を学びました。

player など後ろに er 　がつくこと

artist 　など後ろに　ist　　がつくことが多いことを学びました。

最後に覚えた単語を聞きとるゲームをしました。
２人組でどちらがはやく聞きとれるかを競いました。
ゲームを通して新しい言葉を覚えていくことができましたね。

フラッグフット 最終回 ６年

４年間京都大学の学生の方にフラッグフットを教えていただいた６年生。
今回の活動が最後になりました。

今日は４試合を行いどの試合も接戦になりとても盛り上がりました。
中学校に行けばボールを使った体育の授業や部活動がたくさんあります。

その時に今まで教えていただいた技術をいかして活躍してほしいです。
京都大学の学生のみなさん４年間本当にご指導ありがとうございました。

ドリーム学習 石碑調べ ６年

コンピュータ室を使っての調べ学習をしています。
京都の人権に関わる史跡・石碑を調べています。

パワーポイントを使ってプレゼンを行うための
原稿作りも平行して行っています。

チームで協力して素晴らしい発表会になるといいですね。