速さの学習 ６年

算数科は新しい学習に入りました。
「速さ」についての学習です。

１時間に何ｋｍすすむことができるのかを
手がかりに，速さの意味を考えました。

時速，分速，秒速などの言葉も覚えました、
時速という言葉はよく耳にすると思います。

生活の中から，速さに関わることを
みつけてみるのも面白いですね。

掲示物のお知らせ ６年

明日は自由参観があります。
６年生の教室の掲示物は「お話の絵」です。

今回は下書きや色塗りに工夫をこらしているので，
完成の時間にばらつきがあります。

今回は製作中でも掲示をしております。
製作途中での子どもたちの努力をみてあげて下さい。

算数 場合を考えて ６年

３５人の人がいます。２つ入りの大福と３つ入りの大福をいくつ
買えばちょうど買うことができるでしょうか？

とても生活に密着した問題だとは思いませんか？
頭の中で考えてもなかなかうまく答えを導きだすことはできません。

表に整理すると簡単に答えがわかります。
買い物の場面などで活用できる学習でした。

１００ｍ競争に向けて ６年

今日は前半が組体操練習，後半が運動場でのタイム測定でした。
運動会では１００ｍ競争に出場します。

コーナーをいかにうまくまわるか，スタートのタイミングは？
速く走るためには，いくつかのポイントがあります。

赤・黄・青　自分の色の得点を増やすために，
ゴールまで全力でかけぬけましょう。

練習をがんばっています ６年

組体操の練習も大技になってきました。
今日は３段タワーに挑戦です。

１０人の息が合わないとなかなか完成しません。
みんなの心を１つにして本番の成功に向けて練習していきましょう。

お話の絵をかこう その２ ６年

河童のクゥのお話しの絵をかいている６年生。
下書きを終えて，色塗りにはいっている児童がいます。

絵の具をペンキのようにぬらずに，
色の濃さや明るさを表現する塗り方をしています。

１色使ったらパレットを洗う児童もいます。
しっかりとした下書きを素敵な色で彩って下さいね。

救命救急講習〜カナート洛北 ２ ６年

実際に人形を使っての講習が始まりました。
「大丈夫ですか？」と人形に問掛け，答えや脈がない
ことを確認して，１１９番通報とＡＥＤを持ってきてほしいことを
まわりの人につたえます。

そして手をしっかりと組み胸にあて，胸骨圧迫を何度も何度も
繰り返し行います。そして到着したＡＥＤを使って電気ショックを与えます。

この流れをグループで，やってみました。
最初はとまどっていましたが，みんなしっかりと救命措置をすることができました。

いつ，どんな場面で今日のような事がおきるかわかりません。
その場で少しでも，今日のことを思い出し行動できることを願っています。

救命救急講習〜カナート洛北 １ ６年

今日は９月９日，そう救急の日です。
カナート洛北にて救命救急講習が左京消防署主催のもと
おこなわれました。

まずは署員さんからのお話を聞き，救命の方法をビデオで
みました。ＡＥＤを使ったかなり本格的な救命の仕方だったので，
子どもたちは少し不安な様子でした。

にこにこ集会司会 ６年

にこにこ集会の進行をしてくれているのは
６年生の児童会代表５人です。

この５ヶ月間本当によく学校を引っ張ってくれました。
応援団の一員にはなれないのですが，運動会の
司会進行という大きな仕事がまっています。

この最後の大仕事がしっかりとできるように
原稿読みなどの仕事をがんばって下さい。

月と太陽 その３ ６年

月と太陽の授業がすすんでいる６年生。
今日は地球・月・太陽の大きさを考えました。

まず地球の大きさを決めて予想しました。
月は地球より小さく，太陽は黒板に書ききれないくらい
大きいことを知りました。

その大きさの全然違う，月と太陽が同じ大きさに見えます。
どれくらいの距離が違うかも話し合いました。

次回は月・太陽の表面がどのようになっているかを調べていきます。