映像があると

音楽をＣＤだけで聴くのではなく，映像があると感じ方は変わります。
目と耳，両方で音楽を楽しむ習慣が身に付くと素敵ですね。

漢語や和語

普段，何気なく使っている言葉の数々。
その使い方や読み方を改めて考えてみると，面白い発見が・・・

本番目前

音読発表会に向けて本番と同じ立ち位置で練習をしました。
体育館だと声の通り方が変わるので，立ち方と合わせて声の出し方も練習しています。

プロの走り方から

オリンピックのリレー競技の様子から，タイムを縮めるためのヒントを探しました。
バトンパスの顔の向き，走り出すタイミングなど子ども達はたくさんのポイントを見つけることができました。
その後，実践するための練習も頑張りました。

英語でインタビュー

What ○○ do you like？　の表現を使い，友だちに英語でインタビューをしました。
イエス，ノーだけでは答えられない質問に戸惑う場面もありましたが，子ども達は友だちとのコミュニケーションを楽しんでいました。

たまごの変化

メダカのたまごが，どのように変化していくかを予想しました。
情報量が多くない透明なタマゴの画像と，これまでの生活で得てきた知識をフルに活用して絵と言葉で自分の考えを書くことができました。

たくさんの先生に見ていただきました

今日の算数の学習は，たくさんの先生に見に来ていただきました。
真剣に取り組む姿がとても素敵でした。５年生の良い姿勢を見てもらえてとても嬉しかったです。

シャトルラン

体力テストで恐らく一番疲れるシャトルランを行いました。
体力の限界まで走った子ども達はバテバテでしたが，清々しい顔をしていました。

メダカって

理科の学習でメダカの飼育を行います。
今日は，メダカについての知識や調べたいことなどを共有しました。

６時間目ティータイム

家庭科の学習の一環で，急須でお茶を淹れました。
多少苦みはありましたが，子ども達は自分達で淹れたお茶に大満足でした。