最新更新日:2024/09/27 | |
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さわやか音楽ドリーム
これからの総合的な学習の時間『ドリーム』で,福祉施設の体験をする学習が始まります。今日は亀岡の福祉施設で働いておられる職員の方に来ていただき,高齢化社会についてやお年寄りの方の特徴などについてお話を伺いました。また,どんなふうに介助したらよいか,介助される方はどんな気持ちになるかを,実際にやってみて,考えることができました。
4年 にこにこ集会に向けて
来週の月曜日はにこにこ集会があり,4年生がみさきの家の学習を報告します。みさきの家に行って1カ月。みさきの3日間で学んだことを,日常の学校生活でも実践してくれています。班ごとに劇やクイズなどを交えながら練習をしています。とても楽しそうに考えて発表しています。
運動会前日みんなで頑張ってきたことが,明日,必ず発揮されるはずです! 4年 係活動
今日はクラスの子の誕生日でした。誕生日係の子たちが給食時間中にお祝いをしていました。折り紙で作った花束と,ハッピーバースディの曲で拍手が起こりました。とても温かい雰囲気でした。それぞれの係で自主的に活動を計画,実行しています。
4年 最後の仕上げ
24日(土)の運動会に向けて最後の仕上げをしています。今日は雨だったので,体育館の中で練習しました。隊形移動も体育館の広さに合わせて,動きました。運動会まで学校に来るのは,あと2日です。1回1回,全力で踊るととても疲れる踊りですが,見ている人の心を動かすような演技になるよう,みんなの力を合わせてほしいと思います。
4年 運動会委員会
4年生から応援団になった子は運動会委員会に参加します。9月に入ってから,中間休みや昼休みを使って練習をしてきました。赤色の応援団も白色の応援団も5年生や6年生に交じって,踊りや言葉を覚えています。明日の全体練習では,運動会を盛り上げるためにがんばってもらいたいと思います。
4年 ハートフルタイム
今月のハートフルタイムでは,腹が立った時にどんな行動が取れるかを考えました。腹が立った時に“攻撃する”,“やつあたりする”,“出ていく”,“がまんする”,“相談する”の5つの行動を予想し,それぞれの行動を取った時の後の行動を話し合いました。その後どれが一番いい気持ちで終われるかを聞いたところ,クラスの全員が“相談する”に一致しました。その次は“出ていく”,“がまんする”でその時の状況によって変わってくるかもしれない,という意見も出てきました。また,気持ちを伝える時にはていねいな言葉遣いで自分の思いを伝えるとケンカに発展しないのではないか,という意見も出ました。日常の生活でも状況に応じて,今日のような行動が取れるようになってほしいと思います。
月の観察来週になったら月はどんな形になっていくのだろうと,次の学習のめあてをもっている子もいました。 みさきの家 ふり返り
楽しかったみさきの家から帰り,ふり返りをしています。友だちとの楽しい思い出を振り返ったり,宿泊に行ったからこそ見えた友だちの良さを伝えあったりと,話がはずんでいました。
普段の学校生活に戻っても,友だちとゆずり合い協力し合うことや友だちの良さを見つけようとする姿勢で友だちと接すること,時間を守ることなどを継続していってほしいと思います。 |
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