ものの重さを調べよう

今日から理科では，「ものの重さを調べよう」という学習に入りました。はかりを使いながら色々な重さの不思議を調べていきます。

ありの行列の学習を活かして

今日は，ありの行列で学んだことを活かして自分の選んだ科学読みものを読みました。これから科学レポートを作るためにもっと読み深めていきます。

分数がんばっています。

今日は分数の学習で大きさのくらべ方を考えました。数直線で考える子や分子を見て考える子どもなど色々な子どもがいました。

ハートフル学習

今日はスクールカウンセラーの先生に来て頂いて「上手な断り方」の学習をしました。普段でも断り方が悪く，トラブルになってしまうことがあります。この学習を通してこれからそのようなトラブルが減っていくことを願っています。

楽しい給食

3年生の子どもたちは給食をとっても食べます。その上，給食時間はどのグループでも楽しそうです。そんな様子を見ているととっても給食が美味しく感じます。

太陽の光を集めて

今日は前回の実験のやり直しをしました。今日は天気も良く見事みんな光を集めて画用紙を焦がすことができました。これまでに光を集めると明るくなる。光を集めると温かくなる。光を集めると燃やすことができる。の3つのことを学習しました。

社会見学のまとめ交流

今日の社会の時間に社会見学のまとめ交流をしました。自分で作ったリーフレットを使って友だちに学んできたことを伝えていました。

光をあつめて

今日は，理科の学習で虫メガネを使って太陽の光をあつめました。実験結果がなかなか出にくかったので明日もう一度実験をします。

中心文をみつけたよ（ありの行列）

今日は，「中」の段落の中心文を見付けました。中心文は段落の一文目にあることに気がついた子どもたちは次々と段落の中心文を見付けていました。

版画

今日は図工で，紙版画の練習をしました。今日作ったのはタヌキです。目を作るにしても白目と黒目の部品が必要なことを知りました。顔ができると子どもたちの中から「ひげを付けたい」「体を付けたい」などの意見があり，残り時間を自分のタヌキ作りにしました。