おおきさくらべ

絵に描いたリボン，どちらが長いかな？並べて長さを比べることのできないときは，テープやひもなどを使って比べることができますね。では机の縦と横は？子どもらしい発想で，いろいろな方法をみつけて比べていました。これから，もとにするもののいくつ分かで比べることができますね。

自由参観 うみのかくれんぼ

国語の『うみのかくれんぼ』の最後の学習は，自分たちで作った『かくれんぼカード』を友だちと紹介し合いました。友だちにカードの紹介をするのはとっても楽しいですね。

自由参観 国語１

『かずとかんじ』の学習をしました。こぶたの数え方を，初めは山びこ読み，次に先生とみんなで役割読み，最後にペアで役割読みをしました。漢数字の読み方は，子どもたちにとっては難しいですよね。この学習を通して,しっかり覚えていきましょう。

業間ダンスが始まったよ！

初めての全校ダンス練習！初めは運動委員会のお兄さんたちの見本にあっけにとられていましたが，説明を聞いて少しずつ踊れるようになってきました。

鍵盤ハーモニカ！

　わくわくの鍵盤ハーモニカです。『どんぐりさんのおうち』という歌で，ドの位置を覚えます。「ねこちゃんの手になりましょう！」と先生に言われて，みんなの手が可愛い猫の手になりました。そして，「二つのおやまの左側〜」と歌いながら，ドの音を鳴らしました。

全校練習

　今日の１・２時間目，全校練習を行いました。１年生にとっては初めての開会式や応援などの練習です。しっかり話を聞いて，頑張りました！

クルクルまわして２

完成！！回すの楽しい！！

クルクルまわして

図工では，紙コップを使って風車のようにクルクル回るおもちゃを作りました。コップにまっすぐに切込みを入れたり，糸を小さな穴に通したり，糸をクリップに結んだりと細かい作業がありましたが，なんとか完成しました。最後にペンで好きな色を塗って，クルクル回すと，色が混ざってとってもきれいでした。

今何時？

算数では，とけいの学習が始まりました。先生が７時の時計を見せながら「みんなが起きる時刻ですよ。何時ですか？」と問いかけると，子どもたちは大きな声で「７時！」と答えていました。その時，長い針が１２を指していて，短い針が７を指していることを，しっかり押さえて学習を進めました。子どもたちも算数セットの時計できっちりの時刻をつくっていきました。

うみの かくれんぼ

国語の『うみのかくれんぼ』の読み取りが進んでいます。今日はタコの身体の特徴や隠れ方を本文の中から見つけました。教科書に色を分けて線を引き，分かりやすくしました。