５月のカレンダーづくり

　少し遅くなってしまいましたが，５月のカレンダーづくりをしました。前回のことを思い出しながら，意欲的につくることができました。カレンダーをつくることで，今後の見通しをもつことができますね。

先生クイズのカードづくり

　先生クイズでつかうカードを作成中です。ラミネートをしたり，１年生がけがしないように道具を使ってカードの角を切り落としたり。楽しんでもらうのが楽しみですね。

校長先生と一緒に給食

　校長先生が給食を食べに来てくれました。黙食なので，会話はできませんが，食べる空間を共有している喜びを味わいました。一緒に食べると特別おいしく感じますね！食べ終わってからはえのき学級でのことを知ってもらいたくて，たくさん話す子どもたちの姿がありました。また来てください。

一緒のチーズ

　給食の型チーズは，動物・乗り物などいろいろな模様があります。給食交流で自分と同じ型のチーズを見つけた３年生。うれしくて交流の担任の先生にも伝えていました。給食がきっかけで話ができていいですね！

ローマ字で名前を書こう

　今日の外国語はローマ字での名前の練習。教科書についていたシートに水性ペンで何度も名前の練習をしました。いろいろな国の人にもよんでもらえるローマ字。大切にしたいですね。

ありがとう

　今日もえのき学級は，マラソン・水やりの朝の時間をがんばっています。写真は，じょうろを全員分運んでくれた３年生とマラソン準備のコーン並べを全てひとりでやってくれた６年生です。前向きに自分ができることをやろうとする姿が学級目標の「自分から」にもぴったりです。とても助かりました。ありがとうございました！

先生にインタビュー２

　先生クイズをつくるために，インタビューを進めています。前回は授業中でしたが，今週は休み時間に先生を見つけてインタビューに答えてもらっています。しっかり向き合ってインタビューに答えてもらえることが嬉しいですね。

体力テスト（ソフトボール投げ）

　体力テストでソフトボール投げをしました。１時間目にえのきで，そして体育で交流がある２人は，交流体育でももう１回挑戦しました。先生のアドバイスをきいて精一杯投げることができており，自己ベストを出すことができていました。

リコーダー練習

６年生はリコーダーで「ラバーズコンチェルト」の演奏練習をしています。一音ずつ確かめ丁寧に演奏しようとがんばっていました。ここ２年，この時期は緊急事態宣言でリコーダーの練習はできなかっただけに，リコーダーの音がある音楽の授業を嬉しく感じました。去年・一昨年に練習できなかった分，難しさもあると思いますが，演奏の楽しさを味わえるようまた教室でも練習していきたいと思います。

おいしい外郎

今日の給食は外郎でした。給食前からワクワクしていた子どもたち。給食クイズは「ういろう」の漢字クイズでした。珍しい読み方にびっくりしていました。おかわりまでして，しっかり完食できました。