最新更新日:2024/09/25 | |
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4年生 算数科
折れ線グラフの学習で,2つのことがらを1つのグラフに表して,気温を比べています。
難しい学習ですが,違いはよくわかるのでうまく使いこなしていけるように繰り返し練習します。 4年生 書写
今年度初めての書写は,点画の組み立てに気をつけながら「花」という字を書きました。
今までは「三年」と書いていましたが,まちがえずに「四年」と書けました。 4年生 算数科
4年生は引き続き折れ線グラフの学習をしています。今日は,省力部分のある折れ線グラフを読み取りました。
4年生 折れ線グラフ
算数科の「折れ線グラフ」の学習では,自分たちで実際に表題から書きました。定規を使って直線で表しました。
4年生 漢字の学習
中学年は,学習する漢字の数がとても多いです。書き順や形に気をつけながら学習し,繰り返し練習をして習得していきます。一文字ずつ,覚えながら丁寧に書いていきます。
4年生 外国語
今年度初めての外国語の学習はALTのデイビッド先生も一緒でした。先生の自己紹介をしてもらい,興味津々の子どもたちでした。
4年生 算数
折れ線グラフを見て,気づいたことを出し合い「折れ線グラフで表すことのよさ」について出し合いました。
4年 タブレットパソコンを使って
IDとパスワードを入力してログインする練習をしています。大文字・小文字の入力の仕方も学習しました。
4年生 どっちが勝つの!?
社会の時間に,先生VSクラスのみんなで『都道府県クイズ』を
しました!! 先生→みんな→先生→…の順番で何も見ないで都道府県を 言っていきます☆ さぁ,どちらが勝つのでしょうか!? 神奈川県! 京都! 沖縄!… わかならい時は,「ヘルプタイム」や友だちの「お助けヒント」を 使って答えていきました(^^♪ 結果は………クラスみんなの大勝利でした☆おめでとう♪ この調子で,楽しみながら『都道府県』を覚えていきましょうね☆ 4年 学級活動
新しい学年が始まりました。4年生の学級目標は『Yes,We,Can』です。最後まであきらめず、根気強くやり遂げられる4年生になってほしいなと思います。
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