最新更新日:2024/08/30 | |
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4年 社会科
舞鶴について調べ学習した内容をパワーポイントにまとめました。
4年 道徳
『ぼくの・わたしの生きる道』
“これから”について考えました。 4年生 理科
4年生は「すがたを変える水」の実験が続いています。今日は,水を熱して温度がどのように変化していくのかを時間を図りながら調べました。実験後は,各グループの結果をもとに気づいたことを交流しまとめました。
4年生 かがやき学習
4年生は,かがやき学習で,視覚障害の方の施設である「京都ライトハウス」の職員の方に,リモートでお話を聞きました。4年生の子どもたちは「zoom質問会」ということで,順番に質問をしたり,教えていただいたことをメモしたりして熱心に学習に向かっていました。
4年生 理科
4年生は「すがたを変える水」の学習で,沸騰した時に出てくる湯気の正体を調べる学習をしました。実験を通して気付いたことをまとめて交流しました。
4年 図画工作科
工夫しながら『コロコロガーレ』を仕上げています。
4年 算数科
長さ16cmのロープで四角形を作る時、縦の辺が変わったら横の辺はどう変わるのかな?変わり方を表にまとめました。
4年生 社会科
4年生は京都府の学習を続けています。今日は,他府県で作られた食品等が,なぜ京都にあるのか,どうやって京都までやってきたのかについて考え話し合いました。
また,パソコンと使って各自でまとめたものをチャット機能で共有していました。 4年 算数科
算数のプリントをしています。少しずつ計算のスピードがはやくなってきました。
4年 算数科
分母が異なる分数をどのように比べたらよいのか,ゲームをしながら学習しました。今まで学習してきたいろいろな図で表しながら比べ方について話し合いました。
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