５年生 国語科「わらぐつの中の神様」

　物語を読んで，登場人物の人がらや考え方をどの文章から分かるのかをノートに書き留めて，学習しました。

５年生 国語科「わらぐつの中の神様」

　物語の構成や表現の効果に着目して，作品の特色をまとめました。

５年生 理科「ふりこの動き」 ３

　同じおもりでも，ふりこの糸の長さを変えると往復の時間が変わることを学習しました。

５年生 理科「ふりこの動き」 ２

　今日はふりこの糸の長さを変えて，往復時間の違いについて調べました。

５年生 理科「ふりこの動き」 １

　ふりこの動き方について，実験を通して学習をしました。

５年生 算数科「円と正多角形」

　正六角形をコンパスで作図する方法を知り，なぜそのようにできるのかを考えました。

５年生 社会科「情報を生かすわたしたち」

　情報を活用するときのマナーやルール，そして危険性など，情報モラルについてふれながら学習をしました。

５年生 算数科掲示

　算数科で学習してきたことを掲示しています。割合で学習した線分図や関係図などが振り返れるようにしています。

５年生 家庭科「買い物名人になろう」

　買い物をし，調理を行ってきた学習の振り返りをしました。　

５年生 図画工作科「１２年後のわたし」 ４

　子どもたちが思い思いの作品を来週の作品展で展示しますので，楽しみにしてください。