最新更新日:2024/09/27 | |
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グループで交流〜朗読〜
国語「大造じいさんとガン」の学習も終わりが近づいてきました。
今日は、自分が好きな場面を選び、思いをこめて音読する【朗読】に挑戦しました。 一人で練習した後、グループのみんなで聞き合い、最後に、よかったところを伝え合いました!! 5年生研究授業
10月29日(月)
5校時に、5年生の研究授業が行われました。 算数で、四角形の面積を工夫して求めるという学習でした。 まずは自分で考え、次にペアトークで交流し、最後にみんなでどのようにして求めたらよいか導きました。 一生懸命、考え、「三角形に分けて求めた。」「対角線をひいた。」など意見を言うことができた子どもたち。とてもよくがんばりました!! これからも、考えながら学習をしていきましょうね。 面積三角形の面積をどのようにして求めたらよいのか、一人ひとりが考えを出し合いました。 同じ三角形を見ても、いろいろな求め方があっておもしろいですね!! 流れる水のはたらき最初は、ふだんの川と、水の量が多い川の写真を見比べて、気づいたことを交流しました。「ふだんの川は青色だけど、水の量が多い川は茶色で、水の色がちがう。」「水の量が多い川は深い。」「ふだんの川には川原がたくさんあるけど、水の量が多い川には川原が少ない。」など、次々に発表する子どもたち。 そこで、水の量が多い川は茶色だけど・・・どうして茶色になるのか考えてみました。 泥かな?土かな?それとも砂かな? その泥や土や砂は、一体どこから運ばれてきて、どこへ行くのか・・・これから実験で調べるのが楽しみです!! 前期終業式
早いもので、10月5日で前期が終わりました。
5年生は、スチューデントシティ、長期宿泊、学童大音楽会をはじめたくさんの行事があり、とても内容の濃い半年でした。本当に一人ひとりが力を出し切って、よくがんばったと思います。 前期終業式では、校長先生から「5年生はあいさつのリーダー!」と言っていただき、子どもたちは大喜びでした。あいさつをすると、自分も相手も気持ちよくなります。後期も、多くの人に笑顔やぬくもりを届けられる、リーダーの名に恥じない、すてきな5年生でいてほしいものです。 環境交流会
9月28日(金)
環境交流会があり、各学年で、環境についての取り組みの発表を行いました。 5年生は、エコキャップの回収・ナップザック作り・草木染めについて紹介しました。 どの学年よりも行事が多く、限られた時間の中で、精一杯がんばってきた子どもたち。 もうすぐ、玉ねぎの皮を使って、草木染めをします。今からとても楽しみです!! 大造じいさんとガン
国語では、「大造じいさんとガン」の物語を学習しています。
長いお話ですが、初めて読んだとき、「残雪はかしこい鳥だなあ。」「ガンは仲間を助けて、やさしいなあ。」など、グループでいろいろな感想を交流した子どもたち。 今は、学習も進み、大造じいさんの気持ちについて、考えています。 これから、大造じいさんとガンの気持ち、両方を大切にしていきたいですね。 分数
最近、算数では分数の学習をしています。
どちらの分数が大きいか考えたり、等しい大きさの分数を探したりしています。 これから、分数のたし算・ひき算・かけ算・・・など、どんどん難しくなりますが、楽しみながらがんばりましょうね。 |
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