最新更新日:2024/09/27 | |
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家庭「ご飯をたこう」(5年)
5年生は,家庭科の時間に,ご飯を炊く実習を行いました。炊飯器ではなく鍋で炊くので火加減が大変です。中の様子が見えるガラスなべで炊き,グループのみんなで鍋の中のお米の様子を見守りました。
だんだん鍋の中の泡がなくなり,お米からご飯に変化していきました。しばらくむらして,鍋のふたを開けると,おいしそうなごはんができあがっていました。 できたご飯は,おにぎりにしていただきました。今日は2組の実習で,明日は1組が実習します。 合同運動会(5年と育成学級の友達)
5年生はリレー「炎のランナー」に参加しました。4人一組で,トーチをもって聖火台まで走ります。そこで火をともすと炎がめらめらと出てきます。
5年生の子どもたちは,育成学級の子どもたちと組になって走ったり,聖火台の炎の役になってメラメラと飛び出たりしました。 育成学級の友達の走る速さに合わせて走ったり,手をつないで一緒に走ったり,5年生らしく考えて活動することができました。 運動会「Garaxy 〜無限の彼方へ〜」(5・6年)(1)
5・6年生は組体操を協力して行いました。簡単そうに見えるポーズも全員で気持ちを合わせて行うのは大変です。何度も練習しました。
集団で足並みをそろえて歩くことにも取り組みました。方向転換を色々にしながら集合したりバラバラになったり動きが工夫されていました。 2人技もタイミングをそろえて取り組みました。 家庭「ものを生かして住みやすく」(5年)(2)
そして実際に普段なかなか掃除ができないところを見つけてそうじをしました。教室や廊下,階段,玄関,たくさんのホコリやゴミが出ました。きれいになって空気がさっぱりしました。
家庭「ものを生かして住みやすく」(5年)(1)
5年生は家庭科の学習で身の回りの整理整頓や掃除の仕方について学んでいます。汚れと言っても様々な汚れがあり,ふさわしい道具を選び,より良い方法で掃除をすることができるように,学習を進めました。
エコライフチャレンジ(5年)
5年生が気候ネットワークの方々にお世話になり,エコライフいチャレンジの学習をしました。1学期に環境について学び,環境を守るために自分が出来そうなことを夏休み中に実践してきました。
今日はそのことを生かしてグループで色々と話し合いました。一人の力は小さくてもみんなが少しずつ取り組めば大きな力になります。末永く地球が住みやすい場所であるために自分には何ができるのか考える良い機会となりました。 スチューデントシティに向けて(5年)
5年生は9月14日に生き方探究館へ「スチューデントシティ学習」として職業体験に行きます。
そのための事前学習を行いました。当日までに数時間かけて学習をしますが,1組では銀行の役割などについて,2組では,店長,会計などの役割はどんな人が向いているか等について学習を進めていました。 この学習を通して社会の仕組みなどを知るきっかけにしていきたいと思います。 組体操の練習がスタート(5・6年)
10月の運動会に向けて5・6年生が始動しました。少しずつ段階を経てより良いものを作っていくために,今から徐々に「組体操」に取り組みます。
体育館はまだまだ暑いですが,水分補給をしながら活動しています。子ども達はやる気十分で取り組んでいますが,5年生にとっては初めての組体操。簡単に見える動きも美しく見せるためには難しいものであることを感じ取っているようです。 家庭「ゆで野菜のサラダ ゆでジャガイモ料理」実習(5年)
5年生は家庭科の学習で,ゆで野菜のサラダとゆでジャガイモ料理に挑戦しました。今日は1組です。野菜には水からゆでるものとお湯からゆでるものがあることを学び,それぞれの野菜をおいしく調理できるように友達と協力して実習に臨みました。
できあがった料理はにんじんが固かったり,ジャガイモ料理の味付けが薄かったりしたところもあったようですが,自分たちで頑張って作ったのでおいしく食べることができたようです。明日は2組の実習です。 水泳学習(5年)
今日もよい天気でした。5年生の子どもたちが水泳学習を行っていました。3年生から6年生まですべて,ペアを組み,相手の友達の泳ぎ方を見てアドバイスを送る活動を行っています。友達との関わり合いを通して共に泳力を高めていくことができるよう今後も指導を続けていきます。
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