４年生☆社会科

　社会科では，今日から「昔から続く京都府の祭り」の学習が始まりました。
　今日は，京都府にはどんな祭りや年中行事があるのかを調べ，白地図にまとめました。

４年生☆算数科「面積」

　パソコンを画面に映し出して，自分の考えを発表しています。

４年生☆算数科「面積」

　複雑な図形も，線を引いたりつけ足したりして考えることで，公式を使って答えを求められることに気付きました。ロイロノートを使って友達に説明をしました♪

４年生☆ハードル走

　３歩で走りきることを目標に，自分に合ったインターバルを探しながら進めました。学習の後半には，ハードルを跳ぶことにも慣れてきた様子で，より速いタイムで走れるように挑戦していました。

社会☆「自然災害から人々を守る」

　校内にある備蓄倉庫を見に行きました。いろいろな物資がたくさんあります。食料だけでなく，毛布やテント，簡易トイレなど，いざという時の備えとして必要なものが置いてあることを知りました。

４年生☆社会科「自然災害からくらしを守る」

　京都市の防災危機管理室の方にお話を聞きました。子どもたちがこれまでに調べてきたことの中で，まだわからないことや，新たに生まれた疑問を伝えると，ていねいに答えてくださいました。

４年生☆社会科「自然災害からくらしを守る」

　納所地域の水防団の能勢さんにお話を聞きました。過去の水害のときの様子などを細かく教えていただき，勉強になりました。

４年生 社会科「自然災害からくらしを守る」その３

風水害に備えて，どのようなことをしているのか，様々な資料をもとに１時間たっぷりと調べました。自分の予想や興味をもとに，子ども達は一生懸命調べ，ノートにまとめていました。

４年生 社会科「自然災害からくらしを守る」その２

災害からくらしを守ってくれている人たちの立場を大きく３つに分類し，それぞれがどのような関係で，自然災害からくらしを守ってくれているのか考えました。自分の考えをタブレットに書込み，学級全体で共有し，みんなで学びを深めました。

♪４年生 理科「雨水のゆくえ」

４年生の理科では「雨水のゆくえ」の学習をしています。
過去の授業の考えをもとに，自分の考えを伝えています。常に，今までの学習を振り返りながら学習を進めていくことは，学びを深める上でとても大切なことです。