３年生 理科 植物の育ちって？

ひまわりとホウセンカがぐんぐん育っています。成長をみんなでやさしく見守りながら、成長をおいかけています！

これからどんなふうに成長していくのか・・・とても楽しみです！みんなで見守りましょう。

３年生 算数 じゅんに考えていこう！

いつもより・・・長い文章題でした。でも・・・わかっていることは？求めることは？をみんなで整理すると考えやすくなりましたね。

どんなふうに考えたのかを友達と交流しました。「２つの式ができそう！」「わり算が使えそう！」など、見通しをもちながら立式していました。

３年生 社会科 校区はどんな様子なの？２

「なんで道路沿いにお店が多いの？」「駅周辺にはお店が集まっているのはなぜだろう？」などの疑問も考えました。

「たくさんの人が利用する駅にお店がある方が、みんな便利だから！」「品物を運びやすいから！」など、つながりがたくさんあることに気づいていました。

３年生 社会科 校区はどんな様子なの？

白地図から地図記号などを使ってまとめました。
AルートやBルートで校区を回り、自分の言葉で校区がどんな様子なのかをまとめる活動をしました。
「校区の南側には、駅があったり、たくさんお店もある！」「校区の西側には、桂川がある！」など、東西南北を使って上手にまとめていました。

３年生 体育 リレーはチームで力を合わせて！

運動場に出ています。準備と後片付け、ウォーミングアップの確認をしました。

グループでバトンをつなぎ、トラックを走りました。グループのメンバーの様子は分かりましたか？

３年生 健康チャレンジ体操、めきめきと上達しています。

朝からエンジンをかけて、身体を動かしています。
みんなで踊ると、学校モードになって切り替えすることができますね。

週２回の取組ですが、休み時間も「踊りたい！」と元気よく踊っています！！

３年生 社会科 探検してきたことをみんなでまとめよう！２

今日の学習を明日にしっかりとつなげましょうね。
明日もパワーをためてきてくださいね。待っています！

３年生 社会科 探検してきたことをみんなでまとめよう！

今日は・・・！１組と２組合同で社会の学習をしました。みんなで探検してきたことを振り返りながら、白地図にまとめていきました。

各場所の名前をふせんをはったり、写真をはりつけたりなどした白地図をみると・・・「いっぱいすぎて、みづらい」「わかりにくいな」いう声がありました。

どうすれば、だれもが分かりやすい地図になるかなとみんなで考えました。「マークみたいなものがあれば」「短いキーワードで」などとてもよい考えがよかったですね！

マークみたいなもの・・・“地図記号”を知り、ふせんや写真の入った白地図から地図記号におきかえた白地図を仕上げていきました！

やっぱりみんなで考えることって楽しいですね！明日もしっかりと学びましょう！

３年生 図画工作 立ち上がった絵の世界３

とてもすてきな世界に仕上がってきています。色をぬったり、絵をかいたりなどして、自分の世界を拡げていました。

３年生 図画工作 立ち上がった絵の世界２

先生が持ってきた形をみて、どうしようかなと迷っていました。たくさん見ると、アイデアがどんどん浮かんできて悩みますね。

試行錯誤している姿がとてもよかったです。