最新更新日:2024/09/27 | |
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【4年生】2月9日 読書
図書館で本を借りて、教室で読み進めました。
【4年生】2月8日 直方体と立方体
箱の面の形に注目をして、違う種類の箱集めをしました。
【4年生】2月8日 もしものときにそなえて
モデル文をもとに、例を挙げて説明をするのか、理由を挙げて説明をするのかを考えました。
【4年生】2月8日 なわとび
5分間走の後は、なわとびの学習です。
【4年生】2月7日 今日の給食は
タラのからあげと豆乳鍋でした。どちらも大人気で食缶がすぐに空になりました。
【4年生】2月7日 もしものときにそなえて
国語科の学習で自分のテーマに沿った図書で調べています。
【4年生】2月7日 変わり方
表からグラフに表す学習をしました。
【4年生】2月7日 5分間走
グループでペースを考えながら5分間走をしました。
【4年生】2月7日 なわとび
体育の学習でなわとびをしました。
二重跳びやはやぶさにも挑戦していました。 【4年生】2月7日 家をせおって歩く
図書ボランティアさんに来ていただき、『家をせおって歩く』を読んでいただきました。
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