最新更新日:2024/09/27 | |
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2年 算数科の学習予想して物や場所の長さをはかりました。 予想していた長さより短かったり長かったりしていました。 興味をもって活動していました。 はかることになれてきた様子も見られました。 2年 外国語活動野菜の名前をどんどんおぼえてクイズにもチャレンジしていました。 5時間目には,自分の作ったサラダを紹介しました。 「トマトたっぷりサラダ」「元気もりもりサラダ」など楽しくサラダの名前を考えていました。 2年 食べ物のたびについて知ろう
1月29日(水)と30日(木)に2年生は,ランチルームで「食べ物のたびについて知ろう」というテーマのお話を聞きました。
食道の太さを考えていると親指ぐらいの太さだと聞き,とてもおどろいていました。 食べ物がしっかり旅をできるように,よく噛んで食べたいですね。 2年 中間休み休み時間もなわとびの練習を頑張っています。 やる気いっぱいです。 2年 図書の時間読みたい本が見つかったようです。 たくさんの本に出会ってほしいです。 2年 体育科 ゆっくりかけ足 なわとび
ゆっくりかけ足では,3分間走に取り組んでいます。
練習を重ねるにつれて自分に合ったペースで走れるようになってきました。 走り終わった後は,「疲れたけれど,頑張って走れてよかった。」と嬉しそうな顔をしていました。 3分間走の後は,なわとびの練習に取り組みました。 2年 図画工作科今日は,「まどの形やひらき方を考えて,まどを作ろう」のめあてをもって学習しました。 自分の作ってみたい窓の形やひらき方を考え,カッターナイフを使って切りました。 その後,つくった窓をグループで交流しました。 交流では,自分のつくった窓と違う形や開き方を見ておどろいたり,新しいアイデアがうかんだりしている子もいました。 2年 音楽科
音楽科「日本のうたを楽しもう」の学習では,「ずいずいずっころばし」などの歌を歌いながら手遊びなどをしました。
グループの友だちと楽しみながら活動していました。 2年 外国語活動
Unit2「サラダで元気」の学習をしました。
今日は,野菜の言い方を知り,言われた絵カードをグループの友だちと一緒にタッチするポインティングゲームをしました。 「たまねぎは,オニオンと言うんだね。」「きゅうりの言い方が難しいな。」とふりかえりで感じていました。 2年 3学期の「めあて」
3学期がスタートしました。
教室の中に元気な声が戻ってきました。 3学期に学習面や生活面で,がんばりたいことを考えました。 漢字をていねいに書いてしっかりおぼえる。 なわとびをがんばる。 友達に優しく声かけをする。など考えていました。 めあてに向かってがんばろう!とやる気いっぱいの様子でした。 |
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