エコライフチャレンジふり返り学習

12月からはじめたエコライフチャレンジの学習の中で、
これまでに地球環境のためにチャレンジできたこと、できなかったことをふり返りました。
そして、今までできていなかったけれど、これからがんばって取り組めそうなことを
グループの目標として決め、それを達成するための工夫や広めていくための工夫も考えました。

これからも、地球環境に配慮した生活を意識していけるといいですね。

姿を変える水

　４年生は理科室で「水を温め続けるとどうなるだろう」の課題で実験をしました。ビーカーに水とふっとう石を入れて温め続けて、温度や様子の変化をしっかり観察、記録し、グラフを基に発表し合いました。

ポートボール

毎日、寒い日が続いていますが、
体育では、運動場でポートボールの学習をしています。
パスを上手につなげて味方のゴールマンにボールを渡します。
試合を続けていくうちに、チームワークもだんだん良くなり、
楽しんで学習をしています。

防犯マップただ今作成中

４年生は，今，総合的な学習の時間に「安心安全藤城防犯マップ」を作成しています。
これまで調べてきたことを担当地域の地図とともに模造紙１枚にまとめているところです。来週中の完成を目指してがんばります。

２分の１成人式

　４年生は「２分の１成人式、１０歳を祝おう」に学習発表会で取り組みました。まず、お家の方からの手紙を読み、感謝の気持ちをつづった返事を朗読しました。体育館では、得意技の発表と合唱をみていただきました。

地図を広げて

4年生の社会科では、地図使って京都府の土地の様子を調べています。
地図を詳しく見てみると、身近な京都府のことでもたくさんの発見がありました。

詩を読もう

　４年２組は、工藤直子さんの詩集「のはらうた」をみんなで鑑賞する学習を行いました。のはらの生き物や自然が詩人になって創った詩を、どんな作者だろうと想像しながら朗読しました。

もののあたたまり方

4年生の理科の学習では空気・水・金属のそれぞれの温まり方やその違いを調べています。
今日は、線香の煙を使って空気の温まり方の実験をしました。
煙の動いている様子を見逃さないよう、真剣な表情でじっと見ていました。

体育 とび箱学習

今日からとび箱学習が始まりました。
準備や片付けが大変ですが、協力してがんばります。
今日はたて開脚とび、横開脚とびを練習しました。
足をしっかり広げて高くとびこす人、少しこわくてスピードが落ちる人、いろいろでしたが、これから何回も練習していきましょう。

初めての木版画できあがりました。

4年生が昨年末から取り組んでいた木版画が刷りあがりました。
初めて彫刻刀を使って版画を作成しましたが、なかなかの出来栄えです。
作品は2月の造形展で展示します。