育成 夏野菜ができました

暑い日が続くおかげで、トマトは１２個、枝豆は３０個と、たくさんの夏野菜が収穫できました。トマトは、たくさんとれたので、４こは包丁で細かく切って、育成の仲間で食べました。残りは、お家の人にも食べてもらおうと持って帰りました。
自分たちの作った野菜は、とてもおいしかったです。

うどん作り

中力粉に塩水をまぜてこね、うどんを作りました。
今回は、一人ずつポリ袋に入れて手でもみもみこねたので、素手で触ってねちょねちょ感を感じたい子どもには少し物足りない感じでしたが、苦手な子どもたちにとっては、感触の変化を感じながら長い時間集中して取り組め、よかったです。

手でこねた後は、靴下になって足でふみふみ。全身でふにゃふにゃの柔らかい感触を感じながら、うどんの生地を作りました。

できた生地は冷蔵庫で１日ねかし、次回に、めんぼうで生地を伸ばしてびょうぶおりにして切り、ゆでて食べたいと思います。楽しみですね！

育成 七夕かざりをつくりました

　七夕に向けて折り紙で七夕かざりを作りました。
子どもたちは、折り紙が大好き。星の形や、ちょうちん、天の川など、折り紙を折っ　たり、切ったり、つないだり、難しそうなにもどんどんチャレンジしていました。
「うわーこんな形になった！」「きれい！」・・・できあがった作品は育成学級前の廊下の笹にかざりつけをしました。すてきな飾りに見守られて七夕の日を過ごしました。
　

育成 科学センター学習に行って来ました。

６月９日に、バスで科学センター学習に行きました。プラネタリウムで夏の星空や月、土星や火星をみた後、芝生のひろばへ野外学習へ行きました。ざりがにつりやどじょうつり、空気鉄ぽうや野球など、体全体を使って生き物や自然と思う存分遊びました。
そして科学センターの建物に入って展示物をみました。展示学習では、恐竜やぞうの骨、海の生物や天然石などが展示されていました。水そうの中にくぼみがあって、魚たちの中に顔をだせるコーナーが大人気で、順番待ちでした。また、いろいろな実験装置や設備があって、温度や湿度のちがい、音の不思議、電磁石の力なども体感しました。初めての体験も多く、とても有意義な学習でした。

計量ポスターを描いたよ

育成の子どもたちはそれぞれの交流クラスで計量ポスターの絵を描きました。

２年生は、「時計と自分」と「三角定規と分度器の世界」の２つのテーマのどちらかで描き、３年生は、「計量カップではかろう」というテーマで描きました。
「三角定規と分度器の世界」では、三角定規と分度器を手で押さえて、マジックでなぞって型をとるのが楽しくて、どんどん楽しい絵になっていきました。

できあがった絵は、交流クラスの友達と一緒にみんなで鑑賞しあい、いいところ見つけをしました。

えだまめを畑に植えかえました

育成のクラスで育てていたえだまめの芽が出ました。大きくなってきたので今日、中庭の畑に植えかえました。一人、一つずつポットから苗を出し、ていねいに植えました。ほかにも、ピーマンやさつまいもも育てています。大きく育ってほしいですね。

育成 夏野菜のたねをうえる準備をしたよ

ピーマン、さつまいも、えだまめ、トマトなどの夏野菜を植えるために、土を耕しました。はじめのうちは、くわがうまく使えなかったけれども、先生にこつを教えてもらうと、だんだんできるようになってきました。後ろ姿もさまになっているでしょう？
３種類ほどの肥料を混ぜて、さらにさらさらの土にしました。
これから種をまいて、水をやって、実がなるように、一生けん命お世話をします。

育成 リレーの練習が始まりました！

交流の体育の時間に50ｍ走を走り、タイムを計りました。
西田さんは25ｍラインから歩行器でスタートし、ゴールまで全力で走りきりました。
折り返しリレーの練習にも取り組み、みんな一生懸命走っています。
２年生の体育も、友だちと一緒にいろいろなことにチャレンジして、いっぱい楽しもう！とはりきっています。