ふりこの動き その２

これまでの学習を生かして、実験の方法を考えたり、予想をしたりして実験を進めています。さて、ふりこが１往復する時間はどうなったでしょうか？

ふりこの動き その１

理科では５年生最後の実験「ふりこの動き」についての学習がスタートしました。ふりこを見ていると、なぜか体も揺れてしまいます…。

持久走大会☆5年☆パート２

スタート！さあ頑張って！

持久走大会☆5年☆

体育の時間，朝ランニング，中間マラソン，夕がたランニング。頑張ってきた成果を見せる日が来ました。しっかり準備体操をして，がんばるぞ！

国語「すいせんします」 その４

人の前で発表するのは、少し緊張します。しかし、そういった経験が大切なのだと改めて感じられました。

国語「すいせんします」 その３

聴く側は、説得力があるか？構成はどうだったか？と視点をもって聴き合いました。お互いの文章のよさに気がついたり、納得したりしました。

国語「すいせんします」 その２

書きあげた文章の発表です。すいせんした理由がはっきり伝わったでしょうか？

国語「すいせんします」 その１

国語では「すいせんする」文章を書きました。理由をはっきりさせ、構成を考えて書きあげるのは、思っていた以上に大変な作業でした。

５年 理科 もののとけ方 その４

結果を受けての考察が一番楽しみです。様々な意見を出し合い、自分たちの考えを深めたり広げたりすることができます。

５年 理科 もののとけ方 その３

予想したことを確かめます。とけていく様子を確かめながら、結果をまとめていきます。