【４年生】校外学習へ行ってきました！パート２

　琵琶湖疏水を見ながら歩いていると，たくさんの疑問が出てきました。「なんでやろか〜？」「浄水場の勉強したときにさ〜・・・」と，疏水に関することを話しながらも，「お腹空いたなあ…まだかな，お弁当…。」という声も聞こえてきました。
　子どもたちにとっては，おうちの人の作ってくれたお弁当は，今日の楽しみの一つです。たくさん歩いて疲れも出てきたころ，ようやく休憩タイム。お弁当を幸せそうな顔でほおばっていました！
　その後は，ひたすたインクラインに向けて，声をかけ合ってがんばって歩き続けました。紅葉も始まりだした頃で，蹴上のもみじを楽しむ姿も見られます。
　ゴールに到着したときには，疲れを感じながらも，歩き切った達成感を味わっているようでした。今日は１３キロの道のりを歩き切った４年生！本当によくがんばりました。今日はしっかり休んでくださいね。

【４年生】校外学習へ行ってきました！

　今日は待ちに待った校外学習の日！社会科「用水のけんせつ〜琵琶湖疎水〜」で学習をしている琵琶湖疏水を，浜大津をスタートし小関越えをして，蹴上まで歩くという行程です。
　やっと校外学習へ行けるということで，はりきって出発してきました！

11月1日（月）4年社会「疏水見学」出発しました

　今日は疏水の社会見学の日。子どもたちも楽しみにしていました。
　いい天気になり，気持ちよく送り出すことができました。学校の前の道から貸し切りバスに乗車して浜大津まで向かいます。

【４年生】「共に生きる」

　今日は，総合的な学習の時間にゲストティーチャーをお招きし「視覚障がいについて」のお話をしていただきました。また，盲導犬についても教えていただき，子どもたちは興味津々に聞いていました。
　手引き体験をしたり自分たちが事前に打った点字を読んでいただいたりもしました。とても貴重な体験をすることができました。

4年 理科 「季節と生物 秋」

「春の始まり」から続けている観察も秋を迎えました。

前回の「夏の終わり」と比べていろいろな変化が見られ，多くの気づきを残すことができていました。

10月20日（水）3・4年「最後の練習」２

　明日は忘れ物なく，元気に登校してほしいです。
　保護者の皆様には，がんばる子どもたちを，温かく見守っていただければと思います。
　低・中・高学年によって，受付時間が違いますので，どうぞご確認ください。

　参観者確認カードのご提出もよろしくお願いします。

１０月１２日（火）３，４年スポーツフェスティバルへ向けて

今日は隊形を整える練習をしました。全体を通して演技できるようになってきました。これから細かい振付け，動きをチェックしていきます。

4年 理科 「星や月（２）」

今日から新しい単元の学習に入りました。

「月」に関して，子どもたちは多くのことを知っていて驚きました。しかし，ロイロノートで今日撮った写真を共有したところ，たくさんの疑問も浮かび，子どもたちの中から学習問題を立てることができました。

4年 外国語 “Do you have a pen?”

Unit 5では，学校で使うものや文房具などの言い方を学びました。
単元終末のコミュニケーション活動では，学習を活かして「オリジナル教科セット」をロイロノート上で作り，ペアで発表し合いました。

同じ教科を選んでいても異なる文房具や数，色を選んでいたため，お互いがどのようなものを発表するのか興味津々でした。

4年 理科 「雨水のゆくえ」

「空気中には，水蒸気はどこにでもふくまれているのだろうか？」

子どもたちのこの問いに対する予想は，真っ二つになりました。そこで，子どもたちが気になった場所すべてで実験を行いました。

「くもった。」「あ！水滴がついている。」など実際に目で見たり，手で触れたりして結果をまとめることができていました。