最新更新日:2024/09/27 | |
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水あそびの学習をがんばっています
本日も「水あそび」を実施することができました。子どもたちは,「せんたくき」と言われている活動が大すきです。プールの内側を壁にそって全員で同じ向きに歩きだします。そのうちに流れができてきて,流れにのって進む感じをつかみやすくなります。そしてある程度速さが出てきたときに「反対回り」の指示が出ます。そうすると流れに逆らって進むことになり,かなりの水の抵抗を感じることができます。プールの中でも,川の流れを疑似体験できることになります。その後に「伏し浮き」や「けのび」の学習をします。
きってワクワク めくルンルン 〜おしゃれな魚をつくろう〜
先週から図工の学習で「きってワクワク めくルンルン」に取り組んでいます。日曜参観では,カッターナイフを使って切り込みを入れる場面を見ていただきました。みんな安全に気を付けて慎重に作業できていました。
その後,切り込みを立てて,「おしゃれな魚」のうろこや模様ができたところに色紙で飾りを工夫してつけていきました。おもいおもいの色や形で「おしゃれな魚」に仕上がりつつあります。 教室の空間にかざってみました。「お魚はいいねぇ。水の中にずっといられて。」と誰かがぽつりとつぶやきました。暑くなってきましたが,みんながんばって学習しています。ふと目線を上げると,「おしゃれな魚」がすいすい泳いでいたのでしょう。ほっとした瞬間でした。 本葉が伸びてきました。
大切に育てているミニトマトの葉が,日々成長しています。子どもたちは,大きくなってきているミニトマトを間引きして,さらに良く育つように1本にしました。先日3本にしたので,手順よくできました。間引いて,お家に持って帰ったミニトマトも大きく育ってほしいです。
てつぼうあそび
体育では「てつぼうあそび」に取り組みました。前回りおり,こうもりふり,こうもりおり,地球回りに挑戦しました。子どもたちは励まし合いながら,繰り返し挑戦していました。安全に気を付けて練習を重ねていこうと思っています。
創立記念に〜文化鑑賞〜
6月6日は第四錦林小学校の創立記念日です。今年は日曜日に当たりましたので,今日,記念行事ということで文化鑑賞がありました。
劇団風の子の「星のひとみ」という劇を鑑賞しました。今から百年以上も昔にフィンランドで書かれたお話を上演していただきました。体育館のフロアが舞台になっていたので,俳優さんたちの迫力のある演技が子どもたちの本当に手の届きそうなところで繰り広げられ,多様で豊かな人々の感情の動きが体験できました。 町たんけん・2
今日も昼間はよい天気で気温も上がり,夏が近づいているのを感じさせる日差しの中,元気に町たんけんに出かけました。
今回は学校から鞠小路へ向かい,泉殿の公園を通ってまた鞠小路を北上して今出川通りへ出ました。子どもたちは,「ここ来たことある!」などとつぶやきながら歩いていました。 今出川通りから川端通りに向かい,南の方をまわってきました。お店や公共施設をたくさん見つけて帰ってきました。 帰ってからカードに見つけたことを書いています。コンビニエンスストアの中にお客さんがたくさんいたこと,レジに並んでいたことなど発見があったようです。 3組さんと給食交流
今日の給食は,3組さんとの交流給食でした。1組が火曜日と水曜日と金曜日,2組が月曜日と木曜日に3組さんと給食交流をしています。今日は,全員で一つの円を作り,顔を見合いながら食べました。今日の給食には,「すいか」がデザートとして付いていました。暑い一日でしたので,みんながとてもおいしそうに食べていました。
すもうあそび・平均台あそび
6月に入りお天気もよく,暑いくらいの日が続いています。体育では「すもうあそび」と「平均台あそび」を学習しています。
「すもうあそび」では,相手と手を組んで,最後まで力をゆるめずに押し合っています。まわりでおうえんしている子どもたちも「足をふんばって!」とか「がまん」とか自分のチームが勝てるように工夫して応援しています。はじめとおわりに「握手」をしてあいさつしています。仲良く楽しんでいます。 「平均台あそび」はバランスよく歩けるようになってきています。今日は向こうの端まで行ったらターンをしてもどるということにしました。みんなこわがらずに取り組めています。 ミニトマトの本葉が大きくなっています
先日間きをして3本にしたミニトマトの本葉が大きくなってきましたので観察をしに外に出ました。今日は本葉に注目して
1.大きさ 2.数 3.色やかたち 4.手ざわりなど をくわしく観察しました。ものさしをもってミリメートルまで測っている姿もありました。 もう少ししたら,1本にして育てます。 ミニトマトの芽を間引いたよ
先週芽を出し始めたミニトマトの芽が順調に育ってきていて,小さな植木鉢に約30こも育ってきました。本葉が出てきましたので,3つ残して間引くことにしました。
「どれを残そう?」「まよっちゃうなあ」とお友達と楽しそうに相談しながら活動していました。間引いた芽を牛乳パックに入れて持ち帰ることにしましたが,そこで鼻を近づけた子どもが発見しました。「やさいのにおいがする!!」ここでは国語科で「かんさつ名人になろう」で学習したことを活用する姿がありました。 |
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