最新更新日:2024/09/26 | |
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【5年生】顕微鏡を使って
理科の学習「生命のつながり〜植物の実や種子のでき方〜」では、朝顔の花粉を取り出して顕微鏡で観察しました。
「何倍にしてみたらいいかな。」 「うわ〜、こんな形してるのか。」 「なるほど、だから・・・」 いろいろな発見があったようです。 【5年生】学習の様子
音楽の学習では、「合奏曲にあったリズムや楽器は何だろう。」とグループで話し合い、決めていきました。グループごとにいろいろな工夫がみられました。どんな合奏になるか楽しみです。
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