最新更新日:2024/09/26 | |
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【5年生】販売できるように
梅小路ファームで育てているこかぶの出荷まであと少し。チラシやのぼり,お金入れなど,グループに分かれて作業を進めていきました。
【5年生】こかぶが大きくなりました
梅小路ファームで育てているこかぶがだいぶ大きくなってきました。もっと育つようにと雑草を抜きました。
【5年生】伝記を読んで考えたことを交流しよう
国語科では,自分が選んだ伝記を読んで考えたことを交流しました。友だちの考えを読むだけでなく,人物についてや具体的な場面についてなど,質問し合いながら交流を深めていきました。
【5年生】思いやりの一場面
外国語科で使うカードを切る子どもたち。早く切り終えた子が手伝ったり,切りかすを集めて回ったりと,心温まる場面が見られました。
【5年生】書き初め「初春」
書写の学習では,学習したことをいかして「初春」の字を書きました。文字の中心や余白,組み立てなどを意識して書きあげることができました。
【5年生】ふりこのひもの長さを変えてみよう
理科「ふりこの動き」では,ふりこのひもの長さを変えると,ふりこの往復にかかる時間がどうなるのかについて調べました。算数科で学習した平均の考え方を使うことで,おおよその時間を導き出すことができました。
【5年生】自動車をつくる工場テスト
社会科「自動車をつくる工場」のテストに取り組みました。新聞でまとめたことがばっちりテストに出ている子も!
【5年生】人権集会
12月8日(水)の3校時に人権集会を行いました。今年度もみんなで集まることができないため,人権ウィークに各クラスで取り組んだことをまとめた動画を視聴しました。他のクラスの取組を知ることで,新たな気づきも生まれたようです。
【5年生】あいさつ運動2日目
12月8日(水)にあいさつ運動(2日目)を行いました。昨日とはうってかわってのいい天気。子どもたちの声も昨日より元気でした。これをきっかけに大きな声で自分から挨拶できるようになれるといいですね。
【5年生】2色目の刷りを目指して
図画工作科「ほり進めて 刷り重ねて」では,2色目の刷りを目指して,各自で彫り進めていきました。1色目より彫る面が多くなった子が多く,時間がかかりましたが,どの子も丁寧に彫っていました。
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