４年生 図工

　１月16日（火）、今日の図工の様子です。
　
　２学期中に彫刻刀での彫りが終わった子どもたちは、「刷る」活動に入っています。初めての一般多色版画に子どもたちは苦戦しつつも、色がきれいにうつると嬉しそうな表情に。完成が楽しみです。

4年生 プレジョイントプログラム

プレジョイントプログラムが終了しました。

各教科、40分という長いテスト時間でしたが、集中して頑張っている姿が見られました。

「勉強したところが出た！」、「難しかった〜！」など様々な声が聞こえました。

4年生 体育

ゆっくりペース走となわとびの学習をしています。

寒い日が続いていますが、体育の学習も元気に頑張っています！

４年生 体育

　１月15日（月）、今日の体育は、「ペース走」と「なわとび」にとりくみました。

　自分の力に合わせて走るペースを考えたり、自分のできるなわとびの技を増やしたりしながら学習を進めています。しっかり体を動かしている子どもたちの様子は元気いっぱい！なわとびで新しい技ができると、「見て！」「２回できた！」と自慢気でした。また、おうちの方にも見てもらいたいです。

４年生 算数

　１月12日（金）、今日の算数では３つの表を見て安全な学校生活を送るためにどうすればよいかを話し合いました。一つの表からだけでなく、３つの表を合わせて見ると、また違ったことが見えてきたようです。

　「ろう下でけがをしている人がいるから、ろう下は走ったらいけないな」「１年生のけがが多いということは、１年生はルールを知らないのかも・・・教えてあげないと！」などといろいろな意見がでました。

４年生 理科

　１月12日（金）、今日の理科の様子です。

　１年間観察してきたゴーヤを今日も観察しました。「めっちゃからから！」「種の入っているものと入ってないものでは、ふくらみが全然違う！」などよく見て観察をしていました。

４年生 プレジョイントプログラム

　１月11日（木）、今日はプレジョイントプログラム「社会」をしました。問題数が多くて子どもたちは大苦戦。

　明日は「理科」です。がんばってほしいと思います。

４年生 算数

　１月10日（水）、今日の算数の様子です。

　「調べ方と整理のしかた」の学習で２つのことを合わせた表の見方を考えました。縦と横の項目の交わるところを見るということが今日のポイントです。２つのことを合わせた表があると便利だと感じている子どもたちもいました。

４年生 国語

　１月10日（水）、今日の国語の様子です。

　「自分だけの詩集を作ろう」の学習で、自分のテーマに沿った詩を集めています。いろいろなテーマの人がいておもしろいです。素敵な詩にたくさん出合えていたらいいなと思います。

４年生 どんな冬休み？

　１月９日（火）、冬休みのふり返り。自分の冬休みを思い出し、友だちと交流しました。「冬休みビンゴ」をして楽しみました。みんな楽しい冬休みを過ごしていたようです。