いろいろたのしいね・・・おんがく

　１年生は楽しそうに音楽の学習をしています。音楽に合わせて友達とリズム打ちをしたり，鍵盤ハーモニカを演奏したり，手あそび歌を楽しんだりしています。

あさがお２

　ツルが長く伸びてきて，早くも花が咲いたあさがおもあります。
支柱を立てました。うまくツルが巻き付いてくれるかな？

あさがお

　観察をしました。
「おもしろいかたちのはっぱがあるよ。」
「つるがながくのびたよ。」
「つぼみができた。」
色々発見しました。

あわせてとふえると

　算数のたしざんの学習です。「あわせて」の場面と「ふえると」の場面の違いを考えました。同じたし算でも意味が違うことを，図に表しました。ノートも書けるようになってきました。

ふえると・・・

　たしざんの「ふえると」の学習です。
カエルたちの場面絵を数図ブロックを使ってお話しながら，たし算「ふえると」の意味を考え理解する学習をしました。上手にお話できました。

追肥

　あさがおのほんばが数枚になったので，今日は肥料をやりました。担任からやり方を聞いて，「これでいいのかな。」と少しどきどきしながらやっていました。
　これからぐんぐん大きくなるでしょう。

歯科検診

　校医さんに来ていただいて，歯科検診を行いました。今日は，さくらんぼ学級と１年生と３年生です。１年生もお行儀よく座って静かに順番を待っていました。虫歯はなかったかな？

けんばんはあもにか

　音楽の時間に，1年生の教室からは鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきます。
みんなで一斉に♪ど・ど・ど・・・♪と演奏しています。
みんなでできるようになったら次は一人ずつ・・・。
きれいな音で演奏できたかな。

わけをはなします

国語の時間，みんなに自分の好きな遊びについて話す学習をしました。わけも付け加えて話します。話したくて話したくてしょうがない子どもたち。勢いよく手を挙げて，お話していました。

あわせていくつ

　1年生の算数の学習は，たしざんの場面を数図ブロックを使ってお話しするという学習です。かえるの言葉も想像しながら，「あわせる」ということの意味を考えました。