最新更新日:2024/09/27 | |
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茶道資料館に行ってきました。
3年生は,総合的な学習の時間(わくわく学習)で,
茶道について今日まで学習してきました。 いよいよ大詰め,茶道資料館へ見学に行ってきました。 まずはお茶をいただきました。 お茶をいただいた部屋は和室ではなく,机と椅子のお部屋でしたが, 座る部分は畳で作られていて,「和」の雰囲気が感じられました。 自然と姿勢がよくなり,きりりと身が引き締まったようです。 お茶の前にお菓子が運ばれてきました。でも,すぐにはいただきません。 まずは出していただいたお菓子を鑑賞します。 春の訪れを感じさせる,わらびが描かれたお饅頭でしたよ。 次はお茶です。お茶の先生から丁寧に教えていただきました。 お茶碗を時計回りに2回回すこと,頂いた後は飲み口をぬぐうこと… 学習したことを思い出し,新しいことも教わりながら味わいました。 お茶をいただいた後は,茶道具の展示を見学させていただきました。 お客様へのおもてなしの心が,茶道のいたるところに表れています。 綺麗な茶道具の数々やお茶碗,おいしいお菓子ももちろんですが, 子どもたちが魅入っていた「羽箒」もその一つです。 羽箒は,カササギやツグミなどの鳥の羽で作られています。 色も模様も様々で,非常に美しいものでした。 その羽箒を用いて茶道具一つ一つを「清める」のだそうです。 ただの箒ではなく,羽箒で清める様子を見せることでも, お客様をおもてなしするのだなあ,と子どもたちは感心した様子でした。 遊ぶのは,何よりの勉強☆磁石や電気を使って☆1年間のお礼の会☆「みなさんが,上手に読み聞かせを聞いてくれてうれしかった」「絵本を選んだり,ドキドキしながら読んだりするのは大変だけど,とても楽しみにしていた」など優しい感想をたくさんいただきました。 セーフガードさんからは,「1年間,事故がなくてよかった。交差点では信号が青になっても,急に走り出てはいけませんよ」と,子ども達を見守りながら気付いたことをお話ししていただきました。 最後に,子ども達が書いたお礼のお手紙を贈りました。 体育・サッカーが始まりました!2
試合の進行はもちろん,準備から後片付けまで,全て自分たちで進めます。
ゴールは「冷たいなぁ〜!」と言いながら,運んでいる子も。 試合と試合の間には「チームの時間」があり, 自分たちの試合中の動きをふり返って,作戦を立てたり,練習をしたりします。 上手にボールをけることや試合に勝つことも,もちろん目指していきたいですが, チームの仲間と協力することも,サッカーから学んでほしいですね。 体育・サッカーが始まりました!
今週から体育の学習で,サッカーをしています。
2クラスが6チームに分かれて,総当たり戦を行います。 3月とは思えないほど寒く,雪がちらつき風も強い中, 子どもたちは元気いっぱいに試合を楽しんでいました。 磁石につくもの発見☆今日は,運動場で磁石につく物探しをしました。竹馬は「鉄馬」であることが判明しました。 今年度最後の紫明タイム☆人の発表の後に手を挙げるということは,「あなたの発表を聞かせてもらったよ」「あなたは一人じゃないよ」という真心と,聞かせてもらった方への礼儀の意味もあるのだと話し,挙手するよう励まして今回の紫明タイムに臨みました。 もうすぐ4年生に進級する子ども達に,学校生活において,受動的ではなく能動的に動くことを身につけていってほしいと願っています。 お楽しみ「三色ゼリー」☆物のあふれたこの時代,これほど楽しみにするものは,なかなか無いのではないでしょうか。楽しみにして待つからからこそのおいしさです。 エンドボール☆ |
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