理科「電池のはたらき」

　理科の学習で「電池のはたらき」に取り組んでいます。今回の学習問題は，「電池の向きを変えると，電流の向きは変わるのだろうか。」です。電流は目には見えませんが，モーターの回る仕組みを考え，電流との関係に気づきました！これからは，目に見えないものを理科の学習でとらえていくことも増えてきます。難しくなっていきますが，理科の学習を楽しみましょう！

体育科「リレー」

　体育科の学習でリレーに取り組んでいます。チームでバトンパスの声掛けや渡し方を工夫しながら頑張っています。チームとしてよりよい記録を出せるよう，これからもチームワークを高めたいですね！

算数科「１けたでわるわり算の筆算」

　算数科の学習で，「１けたでわるわり算の筆算」に取り組んでいます。今回は「７２÷３」の計算の仕方を考えました。図を使ってそれぞれの班が説明していました。聞く側は，友だちの意見を聞こうと，話す側はわかりやすく説明しようと一生懸命でした！これからの学習も前向きに取り組んでほしいと思います。

社会科「京都府の様子」

　社会科の学習で，京都府の様々な種類の地図を見ながら気づいたことを話し合っています。今回は，京都府の人口の分布の地図を見て，「なぜ土地によって人口に差があるのか。」ということを考えました。前回までの学習で習った市街地や土地の高さとの関係に気づいて，人口が多い場所の共通点が分かったようです。班や学級で話し合う楽しさを感じつつ学習できました。これからも京都府のことをたくさん学習したいですね。

理科「季節と生物」 ツルレイシの種を植えました！

　理科の学習で１年間を通して育てる「ツルレイシ」の種を植えました。子どもたちは芽が出ることをとても楽しみにしています。たくさん芽が出ることを願って，毎日水やりをしてほしいと思います。

体育科「新体力テスト」

　体育科の学習で新体力テストを行いました。何日かに分けて行います。今日は反復横跳びと立ち幅跳びでした。よりよい記録を出そうと，気合を入れてがんばっていました！まだまだ，２０mシャトルランや握力測定，長座体前屈などの種目も残っています。自分の中で満足できる記録を出せるよう，頑張ってほしいです。

国語科「図書館の達人になろう」

　今年度初めて図書室に行きました。図書室の使い方について，学校司書の先生にお話をしていただきました。自分のお気に入りの本を選び，嬉しそうに読んでいました。これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

国語科「白いぼうし」交流編

　今日はこれまで取り組んできた「白いぼうし」の単元最後の交流をしました。自分で選んだマイブックの中で，不思議に思ったところ，問い，答えとその理由について話し合いました。とても活発に話してる姿が立派でした。交流が終了する時間に近づくと，「先生，もっと話したいです！」と言うほど，子どもたち自身も，自分たちの思いを伝えたり，友だちの思いを聞いたりすることができ，嬉しかったそうです。これからの国語の学習がもっと楽しみになりました。

外国語活動

　今日はALTのザック先生と４年生になって初めての外国語の学習をしました。改めてザック先生に自己紹介をしていただき，子どもたちは英語で質問しようとがんばっていました。積極的に自分から話しかけている姿もたくさんありました。これからも，どんどんザック先生とお話をして，たくさん英語に触れてほしいと思います。

学級会

　４年生では各クラスで学級会を行いました。学年目標を受けて，どのようなクラスにしたいか。また，そのためにどのようなことを頑張るのかということについて話し合いました。「相手のことを思いやりたい。」，「時間を守りたい。」，「クラスみんなと挨拶をしたい。」など，いろいろな思いをもっていることがわかりました。早速明日から，できることをやっていきます。もっと楽しいクラスにしていきたいですね。