読みかせタイム！

　４年生は朝の読書時間に，週に１回担任の先生による読み聞かせがあります。今日は「へんてこもりにいこうよ」という本でした。自分が選んだ本を読むのもいいけど，先生が選んだ本を知ったり聞いたりすることで，色んな種類の本と出合えますね。この本の続きが楽しみです。

大好きな時間

　週に１回，図書館に行きます。子ども達はとても楽しみにしていて，自分の気に入った本を選んで静かに読んでいました。心に響く，色んな本と出合ってほしいです。

電池のはたらきを知ろう！

　理科では「電池のはたらき」の学習をしています。乾電池を使ってモーター回して，気づいたことを話し合うために，まずは，送風機を作りました。細かな部品がたくさんあるのを見て，子供たちはワクワクしながら取り組んでいました。これから，この送風機を使って乾電池のはたらきを色々調べていきます。

どのくらいのごみを出しているのかな？

　社会科では，「くらしとごみ」の学習をしています。今日は，「京都市のごみの量」と「京都市の人口」の２つのグラフから気づいたことを読み取りました。京都市で１日に出るごみの量は教室に入れてみると…なんと４６教室も必要なんです！子ども達はごみの量に驚いていました。

マット運動始動！

　今日からマット運動の学習が始まりました。まずは，準備体操にロバキック，カエルキック，ゆりかごの練習から始めて体を慣らしていきます。そのあと，前転，後転へ活動を進めていきました。子ども達はとても意欲的に取り組んでいました。

全力疾走！

今日でリレーの学習が最後でした。バトンの渡し方，リードのタイミングなど一人一人が考えて走っていました。ふりかえりでは，「前回よりタイムが上がった！」「チームで協力できた！」などの声が上がっていました。

静かに読書しています

朝休みから運動場で元気に体を動かしていた４年生。でも，朝読書の時間は，シーンと静まり返った中で読書をし，ページをめくる音しか聞こえません。このメリハリの良さは，さすが高学年です。

一日の気温の変化！〜4年生

理科では「天気と気温」の学習をしています。晴れ・くもり・雨の日の気温を１時間おきに調べました。温度計の使い方もバッチリ！１時間おきに観察するのは大変でしたが，天気によって１日の気温の変化の仕方に違いがあることに気づいていました。

理科のテストに挑戦

これまで学んだことが定着しているかを確かめるため，テストをしました。みんな真剣に取り組み，鉛筆の音しか聞こえませんでした。