ALTマリングス先生，ありがとうございました。

2年あまり本校のＡＬＴとしてお世話になりました
マリングス先生は今日が指導の最終日となりました。
先生の明るさと元気いっぱいの指導，
楽しい授業で，毎回が楽しみでした。
その上，われわれ教職員にもワンポイントレッスンをして
いただき，自信をもって英語活動の授業に臨むことが
できました。
本当にありがとうございました。


写真から：給食を4年生と一緒に食べていただきました。

梅雨の晴れ間

おはようございます。
先週は個人懇談会へのご出席ありがとございました。
先週のムシムシした暑さから，
土・日は湿度が減り気温も低めで過ごしやすい休日
になりました。

今日は梅雨の晴れ間，
早朝より子どもたちは元気に運動場で遊んでいます。

写真：梅雨の晴れ間の草花
　　　フウセンカズラ,アメリカフヨウ,アサガオ

国際交流 ブラジルのお友達が来校してくれました。

2度目のブラジルとの国際交流会になりました。
今回は本校の4年生がブラジルのアルモニア学園の
お友だち9名と交流しました。
「日本語」が好きで「日本文化」に関心がある方ばかりでした。
普段はポルトガル語を使っているとのことですが，
今日は，ずっと最初から日本語を使っての交流でした。
日本語がとても上手でした。

活動の詳細は，4年生のＨＰでご覧ください。
＊感想：自己紹介をお互いしたのですが，みんな「日本が好き」で，
将来は日本と関係のある仕事をしたいという，そんな自分たちの夢を
語ってくれたこと…思わず嬉しくなりました。

梅雨時

今日は朝から湿度の高い日です。
小休止の梅雨の合間，排水のよい運動場で子どもたちは元気いっぱい遊んでいます。
午後からは雨の予報です。週末は大雨に注意がいるようです。

写真：1・2年生が育てているアサガオとミニトマト

朝ヨム 7月

全クラスに絵本の読み聞かせ，ものがたり，語りを…

今日は「ヨムヨム」の朝ヨムの時間がありました。
いつもありがとうございます。

今回の読み聞かせのいくつかに，
夏らしい季節感あふれる食べ物の話や野菜を取り上げた絵本，
視覚的に楽しめるような絵本を選んでいただいたものがありました。

「この野菜の切り口は何かな〜」「タマネギ〜」
読み手と子どもたちとのやりとり。
…
夏野菜のような季節感と新鮮さを感じました。

さて先日，前期読書週間も終わりましたが，
この期間を通して
少しでも，子どもたちには読書する楽しみや
本への親しみを持ってくれたことと思います。
今回は教員による読み聞かせ活動も取り入れましたが…，

これに関連して，先日ある教育資料に目を通しておりましたところ，
大学の先生の記事で，「絵本の教材化の可能性」というものを
実に興味深く読ませて頂きました。
そこでは，大きく3つの内容が書かれておりました。
・なぜ読み聞かせが大切か
・なぜ絵本の読み聞かせが大切か
・絵本の読み聞かせの効果
ジム・トレリースやダニエル・ペナックの文章を引用され，
読み聞かせが幼児期のものと受け取られがちな絵本の
読み聞かせが，なぜ学校教育段階の学習者の読書意欲や
学習意欲の増進につながるのかについて述べたものでした。
われわれに参考になるものでした。

非行防止教室 〜心にブレーキを〜 5年 〜正しい行動ができる勇気。本当の友だちをつくる。〜

京都府中京警察署のスクールサポーターさんによる
「非行防止教室」を実施していただきました。

「やって良いこと悪いことを理解し
いつも正しい行動ができる人になろう」
許されないいじめ，刑法犯ざいについて，携帯電話など
具体的な例を通して学びました。

正しい行動ができる４原則について学びました。
・自分がされたら，きずついたりこまったりしないか。
・大切な人をがっかりさせないか。
・ひとにめいわくをかけないか。
・法りつやきまりをやぶっていないか。

放課後まなび教室 中〜高学年 7月

学んだことを復習する子どもたち，本を読む子どもたち…
毎日の努力を積み重ねる大切さ感じます。
スタッフの皆様にはいつもお世話になります。
これからもよろしくお願いいたします。

学校の掲示物２より

7月　2年生の掲示物より

学校の掲示物から

　7月　3年生の掲示板から

雨の日の参観日

多数の御参加ありがとうございました。
今日は，いつもの教科から1〜3年は音楽を
は組は算数，4年は国語，5年は総合，6年は理科
の授業を行いました。
それでは，
明日からの個人懇談会をよろしくお願いします。