久しぶりの鍵盤ハーモニカ

５時間目の音楽の授業では，鍵盤ハーモニカを使用しました。
久しぶりだったので子どもたちは楽しそうに弾いていました。
和音は，指をめいっぱいひらきながら一生懸命演奏していました。

言葉調べをしました。（５−１）

３時間目に図書館で言葉調べをしました。
普段何気なく使っている言葉が，どのような読みの組合せなのかを勉強しました。
国語辞典，漢字辞典，外来語辞典をうまく使い分けていました。

みんなの前で

今朝の朝会で校長先生からもお話いただいた，「たくさん手をあげる」を実践し，みんなの前で堂々と発表する子どもたち！

積極的な姿をこれからの学習の中でも見せてほしいと思います。

テストの時間

教室に入ると，しんとした雰囲気が伝わってきました。

ほどよい緊張感の中でテストに取り組むことができました。

粘り強く何度も見返している子もいて，高学年らしさを感じました。

整数

算数の学習の様子です。

等しい分数のつくりかたを考え，問題を解きました。

真剣な面持ちで丁寧にノートに書く姿が見られました。

学習の様子

5時間目の5年生の学習の様子です。
1組・・・社会で水産業の学習をしています。みんな一生懸命,板書をとっていました。
2組・・・音楽の授業をしています。廊下まできれいな歌声が響いていました。
3組・・・図工の学習をしています。食い入るように本を真剣な表情で見つめながら、お話の絵のイメージをふくらませていました。

今日の給食♪

　5年生の給食時間の様子です。今日は子ども達に人気の「さばのたつたあげ」が久しぶりに登場しました。給食時間になると「今日はさばのたつたあげだから嬉しい！」「おなかすいたなあ〜」と言う声が聞こえてきました。おかわりをする子が多く，おかずもごはんもからっぽになりました！

図工「物語から広がる世界」（５年）

　５年生は「お話の絵」の学習で本の世界から想像を広げています。まずは下絵作りです。印象に残った場面を遠近を意識しながら下絵を描いていきました。どんな作品になっていくのかこれからが楽しみです。

家庭科「ひと針に心をこめて」（５年）

　５年生から始まった家庭科。今日は裁縫の学習をしました。玉結び・玉止めにも少しずつ慣れ，今日は「返しぬい」や「かがりぬい」に挑戦です。ひと針ずつ心をこめてぬう練習に励んでいました。

倍数で模様作り

本日，６時間目に算数で倍数の勉強をしました。
１〜１００までの数でつくられた表の中で，いろいろの数の倍数を色塗りしました。
２の倍数が縦に並んでいることや，３の倍数がななめに並んでいることをみんなで見つけました。