最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生「2学期もよくがんばりましたね…編」
3学期も「全員 全力 前進 ぜん集中 4年生」で駆け抜けよう!
4年生「京友禅体験教室…編」
京友禅体験教室がありました。伝統工芸士と呼ばれる匠のみなさんとともに,ハンカチに「型友禅」の方法を使ってステキな模様を染めました。一人ひとりの名前の型紙を用意していただき,その型紙をプレゼントしてもらいました。
4年生 国語「中心人物の心情って変化していく…よね?編
4年生の国語では「プラタナスの木」という物語を読んで学習しています。4年生の物語文では,「中心人物の心情の変化に着目しながら読む」ということを中心に国語の力をつけています。積極的に話し合い,自分の読み方と他者の読み方のちがいに気づいていけるといいですね。
4年生 体育「Can you fly ?・・・編」
4年生の体育科では,「高とび」の学習をしています。
助走や踏み切り方を工夫しながら,高さを目指してとんでいこう。 【4年生】「運動場『火・水・木』担当も頑張りました」編【4年生】「3・4年生 ペアタイム〜中学年のきずなを深めよう@体育館」編4年生「マラソン大会 がんばりました!編」
9日(木)寒空の下,マラソン大会が行われました。3・4年生が一緒に走り,7分間でどれだけの距離を走れるか挑戦しました。それぞれが自分の目標をもって,最後まで走りきることができました。
全力を出し切って走った後の姿は,とてもかっこよかったですよ。4年生。また一つ達成できましたね。 4年生理科「ものの温度が変わると体積って変わるの〜?編」
4年生の理科では「ものの温度と体積」の学習をしました。今回は「水」と「金属」の実験です。実験を通して,予想したことを確かめることができ,子どもたちは喜んでいました。
実は,今回調べた「水」のこの性質を使って,温度計は作られています。 江戸時代に作られたこの温度計。開発には,何度も試行錯誤があったようです。 また,「金属」のこの性質。 大きな橋の継ぎ目部分には,金属が使われています。(さて,なぜでしょう?) 理科で学んだことが,実生活と結びついていくといいですね。 4年生「イン・・・ドネシア?編」
4年生では,思いやりの日の学習(人権学習)として国際理解の学習をしました。
今回は,「インドネシアについて」です。様々な展示物を通して,インドネシアの文化に触れることができました。理解を深めていく中で,偏見なく自分も相手も大切にできる人になってほしいと思います。 4年生 『スラマッ パギ!』編
スラマッ パギ!
これはインドネシアの挨拶の言葉(おはよう)です。 4年生もインドネシアの文化を教室で勉強した後,実際にお祈りをする絨毯や衣服など色々なインドネシアのものに触れ,日本との違いに驚いていました。 |
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