最新更新日:2024/09/27 | |
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1年生 動物園見学その1
今日は動物園の見学です。
6年生と一緒に行けるということで,子どもたちは今日の日を,とても楽しみにしていました。 動物園までは歩いて行きます。少し遠いのですが,6年生のお兄さん・お姉さんに手をつないでもらっているので平気です。 「後ろから車が来ているよ。」 「そっちは車が通るから,こっち歩こう。」 さり気なく歩道側に1年生を寄せてくれる6年生の優しい姿が見られました。 安全に動物園までたどり着くことができました。 1年生 お楽しみ会 その3
ミッション3「手を離さないようにして全員で輪をくぐろう!」
隣の人と協力して輪をくぐることができました。周りで見ている子どもたちから,自然と「がんばれ!」の声が出てきました。 見事,ミッション3クリア!! ミッションを3つクリアできたので,ボーナスステージです。 ボーナス1つ目は,ドッジボールです。 1組対2組で対戦しました。 同時にボールを受けた時に譲り合ったり,ボールに当たったら正直に外野に出たりと,仲良く正々堂々と勝負することができました。 ボーナス2つ目は,全員リレーです。 こちらも1組対2組で対戦しました。 勝っても負けても,最後まで力いっぱい走ったり応援したりすることができました。 ボーナスステージもクリアし,「みんなで楽しく遊んでもっと仲良しになろう!」という目標は見事達成できました!! 1年生 お楽しみ会 その2
ミッション2「みんなで『なべなべ』をしよう!」
はじめはひっくり返れなかったり,手が離れてしまったりして,うまくできませんでした。 すると 「落ち着いて。ゆっくり。」 「遠くの人からくぐって。」 という声が。 最後は,手を離すことなくひっくり返って戻ることができました。 見事,ミッション2クリア!! 1年生 お楽しみ会 その1
前期最後のお日,お楽しみ会をしまいた。
今回のお楽しみ会の目標は「みんなで楽しく遊んでもっと仲良しになろう!」です。 その目標を達成するために,ミッションをクリアしていきます。 ミッション1「みんなでかもつ列車をして1本の列車になろう!」 いつもはあまりお話する機会がない友達とも「ガッチャン」することができました。 見事,ミッション1クリア!! 1年生 前期最後の給食で・・・
10月2日で前期が終わりました。
最近の1年1組では,3時間目になると 「おなかがすいた。」 「早く給食食べたいな。」 という声がします。 給食の準備や片付けは,自分たちで声をかけ合っててきぱきとしています。時間内に食べられるようにもなってきました。そして,おかずはもちろんのこと,ごはんまでからっぽになることが増えてきました。 9日の週は3日連続おかずもごはんもからっぽになりました。 入学してから半年,たくさんのことを学び,できることが増えてきました。前期は幼稚園の方が近かったのですが,後期は2年生の方が近くなります。 これから半年間,どんな素敵な姿が見られるのか,とても楽しみです。 1年生 ドレミたいそう
音楽でドレミの学習をしています。身体を使って音の高さを感じていきます。
「ドレミのうた」に合わせて,ドレミ体操をしていきました。 班ごとに音を決めたり,2グループに分かれたりして,楽しく学習することができました。 1年生 わんちゃんが学校に来たよ♪
「京都市子ども動物愛護出前講座」がありました。獣医さんや動物愛護団体の方に来ていただき,犬とのふれあいを通して,犬との接し方や命の大切さを学びました。
5匹のかわいいわんちゃんが来てくれて,触ったり聴診器で心音を聴いたりしました。 「ふわふわしている。」 「あったかい。」 「私の心臓よりちょっと速いよ。」 「どくどくしている。」 目・手・耳を使って,たくさん感じることができました。 1年生 順番に並ぼう
算数「おおきさくらべ」で時計の学習をしています。
今日は,時刻が早い順番に並びました。 まず,自分が好きな時刻を作ります。 次に,同じ時刻の友達とグループになります。 最後に,みんなで集まって早い順番に並びました。 たくさん時刻を読んだり作ったりすることができましたね。 算数の時間だけでなく,普段の生活の中でも,時計を見て時刻を読んでいきましょう。 1年生 おはなしだいすき
図工の時間に「お話を絵にする」学習に取り組んでいます。
今日は,絵にしたい場面に出てくる生き物の絵を描きました。 絵本を見たり写真を見たりして,イメージを膨らませていきました。 次はいよいよ画用紙に描きます。 楽しみですね。 1年生 ポンポンポップコーン♪
音楽の学習で「ポンポンポップコーン」という歌を歌っています。
前の時間に,曲を聴いて気付いたことを出し合いました。 「だんだん速くなっているよ。」 「3回繰り返しがあるよ。」 「1回目は遅くて,2回目は普通で,3回目は速くて,最後はだんだんゆっくりになっているよ。」 よく聴いて,速度の変化をとらえることができました。 今日は,歌詞の「ポンポンポン」「ポンポポポン」のところで,リズム打ちをしました。 タンブリン・すず・カスタネットの中から好きな楽器を選んで,みんなで演奏をしました。 正しい楽器の持ち方や響く演奏の仕方を確かめながら,演奏することができました。 |
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