最新更新日:2024/09/27 | |
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鞍馬小学校 学校教育目標
【 鞍馬小学校 学校教育目標 】
『郷土に学び,積極的に自らを高める たくましい鞍馬っ子の育成』 〜小規模・少人数の特性を活かし, 豊かな自然,伝統・文化を活かす教育活動の展開〜 〔目指す子ども像〕 ○自ら進んで学ぶ子……………自主・自律する子 ○心身ともにたくましい子……感性豊かで,健康づくりに励む子 ○ともに伸びあう子……………仲間意識を育て,人権を大切にする子 ○協働しやりとげる子…………社会性を高める子 〔目指す学校像〕 ○明るく活力のある学校 ○個の特性を発揮・協働できる学校 ○清楚で潤いのある学校 ○地域とともに活動できる学校 ○誰もが入学させたいと願う学校 ○どの子もが楽しいと実感できる学校 〔望まれる教職員像〕 ○生きる楽しさや学ぶ喜びを,子どもに寄り添い, 分かち合える教職員 ○主体的に創造し,協働できる教職員 ○子ども・保護者の気持ちを理解する教職員 ○家庭・地域とともに共汗し,実践しようとする教職員 <鞍馬小学校教育の重点> 「小規模・少人数の特性を活かし, 豊かな自然,伝統・文化を活かす教育活動の展開」 〜鞍馬校教育の発展を目指して〜 ○学力向上(算数科の学習を通して) ・[全国学力・学習状況調査],ジョイントプログラム, 学力定着調査(研究会版)の結果の分析とその活用 ・授業改善(めあて・目標を明確にし,45分間でふりかえりまで 確実に行う) ・基礎・基本の学力の定着(計算タイムなど) ・小中一貫教育の視点から,中学校を見据えた指導 ○環境教育スタンダードや同ガイドラインを活用し,環境教育を推進 ○伝統や文化を学ぶ地域学習 ○山びこタイム・フレッシュタイムなど言語活動の充実 (聞く,話す,書く活動を重視) ○「こじか文庫」を活用した読書指導 ○英語教育の推進(英語で積極的にコミュニケーションを図れる子) ○LD等支援の必要な子どもに対する支援の充実 ○道徳教育の充実(規範意識,あいさつ,基本的な生活習慣, いじめ防止等) ○心と体の健康を育む食に関する指導 ○体力の向上(パワーアップタイムの継続) ○野外教育(校内キャンプ)の実施 |
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