最新更新日:2024/09/26 | |
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4年生 とじこめた空気や水
理科「とじこめた空気や水」の学習では、これまでに
「空気をとじこめて力を加えると、体積が小さくなって手ごたえが大きくなる。」 ということを実験で明らかにしました。 今回は、 「水をとじこめて力を加えるとどうなるのか。」ということについて実験をしました。 みんな力いっぱいに水を入れた容器を押しましたが、びくともしませんでした。 そこから、「水はとじこめて力を加えても体積が変わらない。」ということを学習しました。 4年生 ツルレイシを育てよう
理科の学習で育てているツルレイシが、植え替えできる程度に成長しました。
ツルレイシの香りがして、ツルも出てきています。 これからの成長が楽しみです。 4年生 人権学習
6月の人権学習では、韓国・朝鮮につて理解を深める学習を行いました。
自分たちの住む日本の近くにあること、文化や生活様式には、にているところやちがうところがあることなどを知り、 ハングル文字を調べて自分の名前を書いてみました。 4年生 人権ポスター
図画工作科の学習で、人権ポスターを描いています。
それぞれが「人を大切にすること」について考えたことを 絵と言葉で伝えられるよう、取り組んでいます。 4年生 外国語活動
ALTの レビル トマス先生と一緒に学習をしました。
発音を聞いて繰り返したり、学習した表現を使ったゲームをしたりと、 楽しみながら英語表現に親しむことができました。 4年生 1年生に教えよう
1年生の、GIGA端末の使い方の学習をサポートしました。
1年生と4年生がペアになって、ログインの仕方をていねいに教えることができました。 分かりやすい言葉を選んで説明したり、できた時には一緒に喜んだりと、1年生に 優しく接する姿がたくさん見られました。 |
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