学び合う姿（教師編その２）

　２月１８日（火）伏見中に京都市の若手教員（技術科）が集い、研究授業が実施されました。公開授業となった２年生のクラスでは、新学習指導要領の実施を踏まえた展開で授業が行われ、「生徒自らが主体的に学ぶ」場面が数多く採り入れられたものになりました。
　その後、行われた研究協議では採用５年目の先生がまとめ役となり、同年代の先生方が互いに意見を交わし、自らの指導力の向上に役立てました。このように教師同士が互いに学び合う機会は大変貴重なもので、各々自校の生徒の学力向上に役立つこと間違いありません！