【４年生】 国語 聞き取りメモのくふう

　国語科で先生の話を聞き取ってメモをするという学習をしました！人によってさまざまなメモの取り方がありましたが、それぞれが工夫した取り方をして大事なところを書いていました。

4年 音楽 〜山の音楽家〜

　学校が始まり，楽しそうに登校している４年生の元気な姿をみかけ，とても嬉しい気持ちになりました。みんなや担任の先生に会えて嬉しいのですね。
　
　休校中にもリコーダーの宿題は出していましたが，ふけるようになりましたか？
　
　６月２日（Ａグループ）３日（Ｂグループ）に登校してきたとき，新しいリコーダーの宿題を出しました。「山の音楽家」という曲です。聞いたことがある子もいるのではないでしょうか。　けれど「聞いたことがない！」「がくふ見ても分からない」という子もいると思います。そんな時はこのホームページの動画を見て練習してみてくださいね。
　
　初めは，動画のような速さではなく　ゆっくりでいいですよ。早く，みなさんのえんそうをきける日を楽しみにしています。

【４年生】漢字のへんとつくり

漢字のつくりとそのつくりが持っている意味について学習しました。
みんな久しぶりの授業ですが，挙手をしたり，考えたことを言ったりと授業を楽しんでいました。

【４年生】学校再開！

長かった休校期間も終わり，６月１日に学校が再開しました。子どもたちも元気に登校し，久しぶりの学校を楽しんでいました。
今日からは隔日登校ですが授業が始まりました！

【４年生・道徳】目覚まし時計，やりましたか？

か題の中に道徳の教科の学習があります。か題プリント集の中に「目覚まし時計」という作品があるので読んでみましょう。考えたことはべつのワークシートに書きましょう！
↓先生が読んだ動画もあります。


学校スタートまであと少し！か題がんばってね！

5/2７（月）〈４−２〉 Zoom de 登校日パート２！

本日は４年２組の２回目の登校日でした。
今日もまず３０分ほど外で体を動かして，あせを流しました。

そのあと、教室に戻って課題の続きをそれぞれしました。「パパゲーノとパパゲーナの二重奏」を聴いて，どんなことを二人は話しているか考えました。

次回は６月１日（月）に登校となります！元気に登校する姿を楽しみに待っています。

【４年生・国語１３】お世話になった人に手紙を書こう！

目上の人やお世話になった人に向けてお手紙を書きましょう！
「初めのあいさつ」「本文」「むすびのあいさつ」「後づけ」の４つを意識しながら書いてみましょう！
むずかしかったら教科書６３ページを参考にしてみよう！

【４年生・体育３】はやぶさにチャレンジ！

とても難しいとび方「はやぶさ」のポイントを動画にしました！
二重とびができる人はちょう戦してみましょう。
これができたらスゴイ！ぜひチャレンジしてみてください！

【４年生・体育２】交差とびにちょう戦しよう！

交差とびのとび方のポイントを動画にしました！
苦手な人は動画を見て練習しましょう！

【４年生・社会９】京都市で１日に使っている水の量は…

京都市では１日に水をプール１４００ぱい分使っているようです。
どのように感じましたか？どんなぎもんを持ちましたか？どんなことを考えましたか？か題プリントに書いておきましよう！