最新更新日:2024/09/27 | |
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科学センター学習に行ってきました!
育成学級の科学センター学習がありました。まず,実験室学習として「浮沈子」を作りました。ペットボトルに圧を加えたり減らしたりすると,水の中で,魚の形をした醤油さしが沈んだり浮いたりしました。見本を見てすぐに作りたいと意欲的でした。
モノづくりの殿堂工房学習に行ってきました!
ぬいぐるみの熊の採寸を行い,その後,裁ちばさみを使って,Tシャツを作りました。自分なりに模様を描き,すてきなTシャツができました。
全校ダンスの練習をがんばりました
中間休みに運動会の全校ダンスの練習がありました。曲はみんなが好きな「パプリカ」でした。前に立ってくれた運動委員会の動きに合わせ,しっかりと踊っていました。
来週の「科学センター学習」にむけて
来週の9月10日には育成学級の科学センター学習があります。内容や注意することなどの事前学習を行いました。昨年度のことも思い出し,少しずつイメージできてきました。
水曜日は,フッ化物洗口の日です。
水曜日のフッ化物洗口の時には,英語で「Hello!」「Hello!」と言い合い,やりとりをして行います。
4組で今飼育している「ヤドカリ」は・・・。
生き物を大切にするというめあてで,「ヤドカリ」や「イモリ」を育てています。その「ヤドカリ」は,備え付けてあるヤシの実に上って過ごしています。発見した時はビックリしましたが,何とも言えずユーモラスです。
読書が大好き!
1週間に1度は図書室に行き,読書に親しむようにしています。自分の興味のある本を集中して読んでいます。
運動会の練習をがんばっています。
4年生は,踊りの練習が始まっています。5年生は,学年競技の内容について学年集会が開かれました。
運動会の練習をがんばっています。6年生!「お話の絵」を描く前に・・。
お話の絵を描く前に,マーブリングの技法を使って,画用紙の下描きをしました。マーブリング用のえのぐを水に垂らし,竹ひごで水面を動かし模様を作りました。波のような,渦巻のような,素敵な模様ができました。
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