最新更新日:2024/09/27 | |
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【4年生】 都道府県名,おぼえられましたか?
4年生のみなさん,こんにちは。
元気にすごしていますか? 日本地図を頑張って覚えています!という声をたくさん聞きました。都道府県の名前,場所,何地方かは覚えられるようにしましょう。形までは覚えなくても大丈夫ですので安心してくださいね。 では,都道府県クイズです。下の地図はどこの都道府県でしょうか? 1問目は簡単ですね。2問目は大きなとくちょうがありますよ!3問目は少しむずかしいかな?まずどこの地方か考えてみましょう! 答えは次回! 季節と生物(2) 種まきのじゅんびをしたよ!ツルレイシの種はとてもかたくて,そのまま土に植えると芽を出すまでに時間がかかります。そこで,土に植えるまでひと工夫します。 まず,種のとんがった所をつめ切りで切ります。そして,わたをしいたカップに水を入れて種をおきます。そうすると,種の切り口から水をすって,根がでてきます。根が出てくると土に植えます。 根が出てきたら,またお知らせしますね。お楽しみに! 季節と生物(2) 何の種でしょう?
4年生のみなさん,今日はくもっていて少し寒いですね。くもりの日の空気の温度の感じ方を理科の宿題プリントに書けていない人は,今日やってしまいましょう。あさって25日(土)はすっきり晴れそうなので,宿題プリントが完成できると思います。がんばりましょう。
みなさんは,1年生でアサガオ,2年生でミニトマト,3年生でヒマワリやホウセンカを育てました。4年生では,上の写真の種をまいて育てます。先がとんがっていておもしろい形の種です。何の種でしょう? 正解は,下の写真の種です。「ゴーヤ」とか「ニガウリ」とも言いますが,「ツルレイシ」という植物です。どんなふうに育っていくか楽しみですね。 【4年生】 おはようございますなかなか思うように外出できませんが,元気にすごしていますか? どよーんとした暗い写真から始まりましたが,意味があるのですよ! そう,今日は理科の課題,「天気と気温1」の宿題についてです。 昨日の大雨がすぎ,今日は一日くもりの予報です。くもりの日のかんさつが,はかどりそうですね! 散歩しながらくもりの日の様子をはだで感じてみてください。 【4年生】 お久しぶりです
久しぶりに,子どもたちの元気な顔が見られて嬉しかったです。帰ってから回収した課題を見返すと,クオリティの高さに驚きました。一生懸命,課題に取り組んでいるのがよく分かり,感心しました。休校明けに授業で使う課題もありますので,引き続き頑張ってくださいね。
休校中,時間があまってしまって…という人はぜひ長めの小説などに挑戦してみてください。今まで知らなかった世界が待っているかもしれません。読書ノートへの記録もわすれずにね! 【4年生】 春見つけ
4年生のみなさん,理科の課題「春見つけ」は順調ですか?
桜,チューリップ,菜の花…植物はたくさん見つかりますね。 他にもこんなものもありますよ,というわけで少しヒントです。 写真の中に,春の生き物が隠れています。見つかるかな? 参考にしてみてくださいね。 【4年生】 久しぶりに
学年が一つ上がり,背筋がピッとのびている子がたくさんいました。
友達にも会えて,おしゃべりもはずんでいました。 休み時間は,「タッチする以外の遊びで!」と話すと,「じゃあ,影踏み鬼をしよう!」とアイデアを出してくれた子がいました。 久しぶりに走り回れたようで,楽しそうでした。 明日から臨時休業です。 くれぐれも健康と安全に気を付けて,過ごしてくださいね。 |
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