最新更新日:2024/09/27 | |
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音訓かるたを作ろう
3年生は,漢字の音読みと訓読みを使って「音訓かるた」を作る学習を行いました。
心地よいリズムの中に,音読みと訓読みを持つ漢字をいれて,読み札を作りました。その後,読み札に合う絵札を描きました。読んで取りたくなるかるたが,たくさんできました。 今日の給食パート2「ほうれん草と白菜のごま煮」は,「白菜が入っておいしいね。」と旬の野菜を美味しく食べてくれました。旬のおいしさを子どもたちに伝えられてよかったです。 今日の給食自分の力で
2年生は,インクの塗布から印刷まで,子どもたちだけで版画を刷る活動を行いました。
版の細かいところまでローラーでインクを塗ったり,ちょうどいい力加減で刷ったりと,難しいポイントが多くありましたが,しっかりと事前の説明をきき,クラスの子と協力して,頑張って活動していました。また,服装のご協力をしていただき,ありがとうございました。 ピアサポート活動を行いました
5時間目に,1年生と6年生が交流を深める,ピアサポート活動を行いました。
本日は,クラス対抗障害物リレーを行いました。1年生と6年生がペアとなり,縄を飛び,道具を運び,球を入れて,協力しながら走りました。 温かい声援が飛び交いながらも,白熱の勝負が行われました。みな,楽しそうに走っていました。 1年生へのピアサポートを行っています!
6年生と1年生との交流を行いました。
6年生が1年生みんなが安全に楽しめるように計画して準備してきました。今日はペアごとに障害物リレーをしました。 コース上にあるミニゲームは,1年生が活動できるように6年生が声かけやサポートをしていました。いつも以上に高学年らしさが出ていましたよ♪1年生はペアのお兄さん,お姉さんと一緒に笑顔いっぱいで活動していました。 お話の作者になろう
2年生は,国語の学習でお話作りに取り組んでいます。
「はじめ」「中」「終わり」のまとまりに分けて書くことや,会話の書き表し方を頑張っています。 特に会話を表す「」の使い方を頑張っています。 今日の給食パート2
「さばのみそ煮」は,さばを2枚おろしにし,骨のついた方を使用しています。
2年生の教室では,「おいしいよ!」と骨も上手に取って食べていました。 今日の給食また,白菜には風邪の予防・ビタミンCが多く含まれています。これからお鍋などに最高の食材ですね。 5年生総合的な学習
5年生の総合的な学習「ぎょっとおどろく魚博士になろう」では,今まで学習したことをパワーポイントを作成し,4年生に伝えるという学習をクラスごとにしました。
4年生は,とても興味深く聞き,「魚のことやひみつがたくさんあって,すごいと思いました。」「魚の数よりもプラゴミの方が多くなってしまうと知ってびっくりしました。」などと感想を5年生に伝えていました。いい学習ができましたね。 |
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