最新更新日:2024/09/27 | |
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『第36回NHK杯全国中学校放送コンテスト京都大会』
7月14日(日) 京都アスニーにて,第36回 NHK杯全国中学校放送コンテスト 京都大会が行われました。アナウンス部門では,中学校生活の中から素材を求め,校内ニュースやニュース解説を原稿にして発表します。また,朗読部門では,指定された作品から,自分の表現したい部分を決めて発表します。
本校3年 Oさんが朗読部門に出場し,三浦しをん作,「舟を編む」を朗読しました。 京都大会の予選を通過し,決勝では見事な朗読を披露し審査員特別賞を受賞しました。 『よんきゅう絆プロジェクト 〜児童生徒交流会〜』まずは、先日に4中学校各ブロックで話し合われた内容の発表を順番に行いました。その後、他のブロックの人とグループを組み替えて、「あいさつ・時間・そうじ」の3つをテーマにして全体のキャッチ・コピーをどのようにしたらよいか話し合いました。どのグループも中学生を中心に活発に討議が進められて、よんきゅう絆プロジェクトとしてのキャッチ・コピーが下記のとおり決定しました。 「みんなでさかせようあいさつの花」(あいさつ) 「みんなで守ろうみんなの時間」(時間) 「みんなでピカピカ ゴミゼロに」(そうじ) 中学生も小学生も、子どもたちが一生懸命に自分の考えを発表している姿が見られ、すばらしい経験をすることができました。また一つよんきゅう絆プロジェクトの成果が見られた取組となりました。 部活動がんばっています
今週に入ってから連日、猛暑日が続いています。陸上競技部では3年生のKさんが、28日に行われた府下大会女子200mで第2位となり、滋賀県で開催される近畿大会への出場が決まりました。
この暑さの中でも、各部活動の生徒は練習を続けており校内では、1・2年生による新チームでの部活動もスタートしています。 『よんきゅう絆プロジェクト 朱雀ブロック児童生徒交流会』その交流会に向けて、本日、朱雀ブロック(朱雀第四小学校・朱雀第七小学校・朱雀中学校)の児童・生徒の代表が集い、今年度のよんきゅう絆プロジェクトのスローガンについて話し合いをしました。今日の話し合いを基に、29日の全体会に臨みます。 本校からは、絆プロジェクトに立候補してくれた1年生の代表生徒9名が参加しました。3つのグループに分かれて、小学生とともに、積極的に話し合い活動に取り組みました。どのグループも中学生が中心となって進めてくれていた様子は、たいへん、たのもしく感じられました。 ■児童・生徒の感想より ・中学校についたときは、少し不安だったけど、いざ話してみると、明るく、面白い方たちで、自分の意見が言いやすかったです。とても楽しく有意義な時間でした。 ・初めて、3つの学校と話し合ってみて、緊張したけど、中学生たちがひっぱってくださって案を決めることができました。まとめ方もお手本になったので、これからに生かしていきたいです。 ・今日初めて会った人たちとも仲良くなれたのでよかったです。そして、とても良いスローガンを決めることができました。 ・今回の話し合い、いろんな意見が聞けて本当にうれしかったです。これからもこの地域の仲間としていっしょに活動していけたらうれしいです。 夏季大会 卓球部
夏休みがスタートした最初の土曜日、京都市内の各学校では体育系部活動の夏季大会が開催されています。梅津中学校では卓球部男女の個人ブロック予選が開催されており、熱戦が続いています。朱雀中卓球部の生徒達も、顧問の熱い指導の下で予選突破目指して頑張っています!
『1学期終業式 & 体育大会結団式』終業式終了後、体育大会の結団式を行いました。各色の団長から力強い応援メッセージがあり、団ごとに、それぞれの結束を高めました。これからの取組に大いに期待が膨らみます。 その後、各クラス、学活で通知票を受け取り、全員で大掃除を行って、1学期を締めくくりました。 第69回社会を明るくする運動
昨日、京都両洋高等学校第二体育館にて恒例の「社会を明るくする運動 中京音楽フェスティバル」が盛大に催されました。本校の吹奏楽部も,たくさんの観衆の前で「おもちゃ箱のファンタジー」「風になりたい」の2曲を演奏してくれました。
『夏季大会結果 〜サッカー部〜』
サッカー部夏季大会1回戦が本日の午前に洛南中学校で行われました。相手は強豪の藤森中学校、前半立ち上がりからボールを支配される時間が長く,何度か相手の決定的なチャンスがありましたが,本校のゴールキーパーのスーパーセーブや組織的なディフェンスで何とか無失点で耐えていました。
そんな中,前半終了間際に訪れたコーナーキックを見事なヘディングシュートで朱雀中が1点を先制!!。後半も,苦しい時間が長く続きましたが,全員でこの1点を守り切り,見事に1回戦突破を果たしました。 『進路だより第11号&高等学校説明会等予定表』『総合的な学習オリエンテーション 〜1年生〜』課題の設定 → 情報の収集 → 整理・分析 → まとめ・表現 といった探究的な学習を基本として、課題解決力やコミュニケーション力を身につけ、自己の生き方を主体的に考えていく(キャリアデザイン)ための資質・能力を育成することを目標としています。 1年生 HOP 「地域を知る」 2年生 STEP「社会を生きる」 3年生 JUMP「未来を創る」 をテーマに設定しています。 1年生はこの1学期間で、すでに、その一歩を踏み出しています。これから様々な取組が始まります。それぞれが別のものではなく、3年間を通して、段階を経て、力をつけていきたいと思っています。皆さんのこれからの成長を楽しみにしています。 |
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