大根間引き

　間引きと雑草引きをがんばりました。大根は、子葉と本葉２枚ずつぐらいに育っていました。

手話学習

　手話という方法で、いろいろな人と関わりたいとか、家に帰って学習したことを伝えたいとかの感想がでました。

みんなで鬼ごっこ

　５，６年生がいない中、この休み時間は、３年生が中心となって、おにごっこを始めていました。追いかえられたり追いかけたりでしっかり、走っていました。

静原川調査

　生き物を調べました。指標生物から静原川が４段階のうちのどのレベルかを判断します。今年も、１番うえの「きれいな川」という事が分かりました。川底の生き物を捕まえて、分類して確かめました。

名札をデコレーション

　自分の名札にシェイプの小さなカードをはってデコレーションします。きれいな色のカードなので、意欲が高まります。ＡＬＴの先生に意欲満々で何度も話しかけ、カードをもらいに行ってました。

つなひき大会

　力いっぱい出し切りました。初参加ですが、勝利を挙げることもできました。自覚的実行力のもと、練習に取り組みました。

つなひき

　つなひき大会に向けて、練習をしています。後ろに倒れる姿勢をしっかりとれるようになってきました。みんなが一斉に後ろに倒れる姿勢を取るだけで、引っ張る力が現れてきます。

そろばん学習

　１０の合成分解を活用して、見取算練習をしています。普通にひけるときと繰り下がりで１０になるお友達をおつりとしていれるときのどちらかを判断して操作します。

そろばん学習

　そろばん学習に慣れてきて、問題をやればやるだけ力が伸びていきます。時間との勝負でもあります。１０の合成にして処理をしていく練習をしています。

七夕

　願い事を書いて、掲示しています。「〜〜がほしい。」「〜〜が上手になりますように。」などの願い事です。願い事を書いても、自分なりの工夫や努力をしないとかなわないようです。