別掲２　年間計画

	対策会議（いじめ対策委員会）の開催や教職員の資質能力向上（校内研修）の取組
	
   未然防止の取組

早期発見・
積極的認知の取組
	
保護者等への啓発
関係機関との連携

４

	・職員会議
「学校いじめの防止等基本方針　の共有」
「年間計画と役割の明確化」
「いじめ防止プログラムＰＤＣ　Ａサイクルの確認と共有」
・いじめ対策委員会①
「校内体制・組織的対応の共有」
「児童・保護者への広報」
	【共通】
・入学式
・学級開き
・全校朝会で児童に説明
　いじめ対策委員会の紹介

【６年】
・非行防止教室

	・前年度のアンケート・クラスマネジメントシートの結果を学年で共有  （２～６年）

	・授業参観①
・学級懇談会①の中で  保護者啓発

	

５

	・いじめ対策委員会②
「記名式アンケートの実施に向　けて」
「いじめ等気になる児童の確認」
・生徒指導研修①
「いじめ等気になる児童の共有」
	【共通】
・憲法月間の講話の中で，いじめの　問題について話す
・たてわりグループ活動顔合わせ

	

	・憲法月間「学校だよ
り」で啓発
・家庭訪問週間
・休日参観②
・ＰＴＡ総会で啓発

６

	・いじめ対策委員会③
「アンケート・教育相談の結果　の共有」
「クラスマネジメントシート・　無記名いじめアンケートの実　施に向けて」
	【６年】
・修学旅行
【共通】
・自由参観で全学級「道徳」を公開

	・第１回記名式アンケートの実施①（４～６年） 
学年集約と共有①
・教育相談週間① 

	・家庭訪問週間
・自由参観③
・学校運営協議会で説明

	

７

	・いじめ対策委員会④
「クラスマネジメントシートの　結果」
「無記名いじめアンケートの結　果」

	【共通】
・夏季休業前の集会で「仲間づくり　の大切さ」について話す
【６年】
・中学校との交流①（中学校紹介）

	・クラスマネジメントシートの実施①（４～６年） 学年集約と共有
・無記名アンケートの実施（１～３年）
　学年集約と共有
	・個人懇談会

	

８

	・いじめ対策委員会⑤
「夏季研修（集団の育成）に向けて」
「いじめ防止プログラムの見直しと確認①ＰＤＣＡサイクル」
・生徒指導研修②
「いじめ等気になる事案の経過　（１学期）」
「いじめ防止プログラムの見直しの共有①ＰＤＣＡサイクル」
・小中合同研修
「情報共有と連携」（いじめ等　気になる案件を中心に）

	

	

	

９

	・いじめ対策委員会⑥
「未然防止に向けた取組の確認」
「学校評価の実施に向けて」①

	【共通】
・「あいさつ運動」強化週間
・運動会
【５年】
・若狭湾少年自然の家長期宿泊学習
	・学校評価の実施

	・授業参観④
・学級懇談会②の中で  保護者啓発

	

10

	・いじめ対策委員会⑦
「記名式アンケートの実施に向けて」
・職員会議
「学校評価の結果の共有」①

	【４年】
・花脊山の家野外宿泊学習

	

	・小中合同学校運営協議会で説明と評価

	

11

	・いじめ対策委員会⑧
「アンケート・教育相談の結果の共有」

	【共通】
・「学習発表会」

	・第２回記名式アンケートの実施①（４～６年） 
学年集約と共有②
・教育相談週間②

	

12

	・いじめ対策委員会⑨
「基本方針の見直しと作業に向けて」
「いじめ等気になる事案の経過　（２学期）」
「いじめ防止プログラムの見直しと確認②ＰＤＣＡサイクル」
・生徒指導研修③
「いじめ等気になる事案の経過　（２学期）」
「いじめ防止プログラムの見直しの共有②ＰＤＣＡサイクル
	【共通】
・「人権集会」
・「人権標語の作成」

【６年】
・中学校との交流②（授業体験）

	

	・人権月間「学校だよりによる啓発」
・個人懇談会
・京都市ＰＴＡ連絡協議
会による街頭啓発活動

	

１

	・いじめ対策委員会⑩
「クラスマネジメントシート・無記名いじめアンケートの実施に向けて」
	【共通】
・「あいさつ運動」強化週間
・授業参観で全学級「道徳」を公開

	・学校評価の実施

	・授業参観⑤
　人権の授業を通して

	

２

	・いじめ対策委員会⑪
「クラスマネジメントシートの結果」
「無記名いじめアンケートの結
果」
	【共通】
・「図工展」
・参観・懇談

	・クラスマネジメントシートの実施②（４～６年） 学年集約と共有
・無記名アンケートの実施（１～３年）
　学年集約と共有	・半日入学で校長から講話

	

３

	・いじめ対策委員会⑫
「いじめ防止プログラムの見直しと確認③ＰＤＣＡサイクル」
「いじめ等気になる事案の経過　（年間）」
・職員会議
「いじめ防止プログラムの見直しと確認③ＰＤＣＡサイクル」
「学校評価の結果の共有」②
「次年度の基本方針の確認」
「いじめ等気になる事案の経過　（年間）」

	【共通】
・６年生を送る会
・卒業式
・修了式

	・次年度に向け，アンケート等の結果の学年集約
（全学年）
・アンケート原本の保管
（５年保存）

	・授業参観⑥
　学級懇談会③の中で　保護者啓発
・学校運営協議会で説明と評価③

	

※年間計画では以下の事項の回数・実施時期などを策定する。
・「学校いじめ防止プログラムの見直し」（ＰＤＣＡサイクル８月・１２月・３月）
・「学校評価の実施」と「学校評価の結果の共有」
・「いじめに関する記名式アンケート」「クラスマネジメントシート」「教育相談」
・「いじめ防止等の対策会議…（定例　いじめ対策委員会）」「生徒指導校内研修」
・「授業参観」「学級懇談会」「自由参観」「学校運営協議会」

※年間計画には示していないが，「学校いじめ防止プログラム」の「いじめの未然防止　の取組」として学習環境の整備や授業改善はもとより，道徳教育や人権教育の充実，
　児童生徒が主体的に行う活動や体験活動の充実，児童生徒同士の絆づくりについてはすべての教育活動を通じて行う。

※「いじめ対策委員会」については，いじめ事案の発覚時に，速やかに臨時で開催する
　事案の経過や解消の確認については，定例の「いじめ対策委員会」で随時行い，情報　等を共有する。